Текстология.руСловари Словарь педагогических терминов Определение термина

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Заглавная

Определение термина "Технологии в педагогике"

Технологии в педагогике – это продуманная совокупность методов, приёмов, форм, способов, средств обучения, ориентированных на достижение определённых, прогнозируемых образовательных результатов.

Педагогические технологии учитывают человеческие, технологические ресурсы и психолого-педагогические установки.

Характеристика технологий в педагогике

Выделяют несколько признаков, свойственных технологиям в педагогике:

1. Системность. Это ключевая характеристика. Какой бы ни была технология, на что бы она ни направлялась, в ней должно содержаться единство всех элементов – форм, методик, средств и т.д.
2. Воспроизводимость. Технология описывается в формате чёткого алгоритма, и может быть использована любым преподавателем.
3. Диагностичность. Чёткие цели, прогнозируемые результаты, контроль за их исполнением.
4. Эффективность. Технологии ориентированы на оптимизацию процесса, достижение результатов.
5. Психологическая направленность. Преподаватель способен подобрать разнообразные действенные методы воспитания, обучения, оказывающие благотворное влияние на одну категорию детей. Но он понимает, что конкретный метод может не подействовать на обретение знаний, навыков другими обучающимися.
6. Беспристрастность. Каждая технология отличается нюансами в использовании, но преподаватель во всех случаях исключает личностный оттенок.

Классификация технологий

Осуществляется по ряду признаков:

• способ организации;
• главенствующие методики;
• преобладающие технические средства;
• категория воспитанников;
• характер содержания;
• уровень использования.

Технологии в педагогике представляют собой не просто комплект методов, но целостную систему управления учебным процессом для достижения качественного образования.