Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Последние новости образования
Минобрнауки изменит порядок начисления стипендий студентам
В школах ограничат использование мобильных телефонов
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Надо или нужно - как правильно?
Мы часто используем в своей речи слова «надо» и «нужно». Какое слово правильно употреб...
Роман из одной строчки, или самая короткая книга в мире
Книгой с самым кратким содержанием в мире называют «Роман без названия», авторство которого принад...
Самые умные слова
Каждый человек стремится выглядеть умнее. Часто умным считают человека, употребляющего «умные» сло...

Эклектическая реконструкция архетипа

Эклектическая реконструкция архетипа

Одна из целей текстологичекого исследования (но не единственная) заключается в выработке принципов издания изучаемого текста. Для произведения с контролируемой текстологической традицией не всегда возможно издание архетипа, иногда предпочтение может быть отдано изданию среднего (медиального) списка, сравнительно полно отражающего характерные особенности текста на протяжении его истории. При таком списке критический аппарат приобретает более экономный вид, поскольку по отношению к среднему списку разброс вариантов не так велик. В аппарате могут быть показаны черты текста, характерные для начального периода его становления, так что все издание приобретает исторический характер.

Методологические трудности, которые стоят перед исследователем кон-тролируемой текстологической традиции, иногда кажутся не имеющими решения в принципе. Безусловно, изучение закрытой текстологической традиции обычно завершается построением генеалогической стеммы, которая наподобие родословного древа наглядно демонстрирует отношение между списками текста, но построение такой стеммы невозможно при исследовании контролируемой традиции. Это не значит, однако, что генеалогическое исследование такой традиции невозможно, напротив, оно необходимо и возможно, но формы такого исследования и его внешние результаты имеют другой вид.

Единицей исследования при изучении контролируемой традиции оказывается не отдельный список, а группа родственных между собою списков. Вслед за выделением групп производится выяснение отношений между ними, и в «лучшей» группе без особого труда может быть найден «лучший» представитель, чтобы стать базовым списком издания.

При отказе от серьезного текстологического исследования нормальным способом издания текста оказывается эклектическая реконструкция. Луч-шим списком в таком случае признается тот, который дает более связный и последовательный текст; его недостатки исправляются по другим спискам. Выбор «лучшего» варианта бывает обусловлен несколькими причинами — палеографической вероятностью, лингвистической достоверностью, удовлетворительным содержанием, но для переводного текста обычно предпочтение отдается чтению, наиболее близкому к оригиналу. Сторонники такого рода изданий вовсе не настаивают на том, что такая процедура носит строго научный характер, признавая, что в этом случае «публикатор работает как средневековые писцы». Фактические трудности текстологического анализа порождают, таким образом, мысль о необходимости вообще отказаться от него.

А.А. Алексеев. Текстология / Д.С. Лихачев. Текстология – Санкт-Петербург, 2001 г.

Другие статьи по теме:
Эклектическая реконструкция архетипа - продолжение
Такого рода эклектическая реконструкция может быть оправдана в ме-тодологическом отно...
От истории текста к архетипу
Выдвинутое в качестве принципиального тезиса в первом издании «Текстологии» (1962) утверждение Д. С. Лихачев...
События и новости культуры и образования:
Родителям школьников могут начать выплачивать пособия для сбора в школу
21.08.2019
Депутаты Госдумы предложили внедрить «Первосентябрьский капитал» для помощи семьям в ...
Юбилей со дня рождения Александра Николаевича Радищева
31.08.2019
Исполняется 270 лет со дня рождения Александра Николаевича Радищева - русского писате ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Ролевые педагогические позиции учителя
Профессиональная позиция педагога представляет собой действия учителя, обусловленные его видением сложившейся ...
Учитель как субъект педагогической деятельности
Рассматривая учителя как субъекта педагогической деятельности, следует понимать, что его «субъектность&r...
Структура педагогической деятельности
Психология называет деятельность системой, состоящей из многих уровней; её элементы – это: цель; мотивац...
Классификация эпитетов как средства языка
В основу классификации эпитетов могут быть положены разные основания. В риториках прошлого различали эпитеты ...
Разновидности и группы эпитетов как средства языка
По способу обозначения соответствующего признака, то есть по характеру номинации, выделяют эпитеты с прямым зн...
2011 - 2019 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.