На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Аналоги русского «Колобка» в зарубежной литературе
Принято считать, что «Колобок» - это исконно русская сказка. На самом деле аналоги ее имеются не т...
Как научиться языку другой страны?
Сегодня, когда получить загранпаспорт и купить билет на самолет может почти каждый, помешать стремлению отправ...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!
Текстология.руТекстология.руЯзыкознаниеЯзыкознаниеТекстологияТекстологияИстория текстологииИстория текстологииФормирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 7

Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 7

Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 7

Выпуски серии Перевлесского интересны для нас и принципами выбора текстов произведений. В основу ее первого выпуска, избранных сочинений Ломоносова, например, были положены тексты собрания сочинений М.В. Ломоносова 1778 года.

Предпочтение это объясняется тем, что в свое время Дамаскин выпустил произведения М.В. Ломоносова так, «как прежде они под смотрением его самого в разные годы напечатаны были», а к 1846 году развитие русской текстологии, эдиционной теории и практики привело уже именно к такому пониманию основного текста произведений писателей-классиков.

К тому же в 1846 году издание Дамаскина все еще оставалось лучшим собранием сочинений М.В. Ломоносова, решавшим задачи научного обобщения наследия писателя и популяризации его творчества. Оно не только содержало основополагающие элементы литературоведческой характеристики, но и намечало методы и способы ее популяризации в обществе, наряду с популяризацией самого творчества. Наконец, немаловажно и то, что трехтомник 1778 года, как и «Избранные сочинения...» предназначался для специального изучения литературы в учебном заведении.

Все эти причины и создали объективные предпосылки для непосредственной преемственности текстов, принципов их текстологической подготовки. В отличие от Дамаскина, П.М. Перевлесский не дает общего свода разночтений, ограничиваясь лишь публикацией вариантов и редакций текста од, свод которых представлен достаточно полно.

Факт, казалось бы, незначительный, но и в 1846 году, и гораздо позже наше литературоведение нередко говорило о Ломоносове, преимущественно, как о поэте, который разработал и довел до совершенства жанр оды, его теорию. Содержание первого выпуска, таким образом, популяризировало именно такое понимание.

Состав выпусков серии интересен для нас еще и тем, что, хотя выпуски ее были избранными, в них нередко входили произведения, известные до той поры только по спискам или прижизненным публикациям. В первый выпуск, например, вошли «Благодарственное слово императрице Елизавете Петровне», письма к Миллеру, Теплову, графу Орлову, сестре, три письма к Шувалову, письма из донесений в Правительствующий Сенат и Соляной комиссариат - всего 15 эпистолярных произведений, нигде прежде не издававшихся.

Дополнение состава прежних собраний сочинений М.В. Ломоносова шло в серии за счет увеличения числа публикаций эпистолярных текстов, а не художественных произведений. С позиций популяризации творческого наследия писателя как основной общественной задачи серии данный факт объяснить нельзя, так как задача эта предполагает первоочередность публикации художественных произведений.

Объяснением может быть то, что в рассматриваемый период эпистолярные произведения рассматривались уже как такая часть наследия автора, которая, по своему значению в характеристике, оценке его творчества, была соотносима с его художественными произведениями. И потому предпочтение, отданное эпистолярным произведениям при определении состава первого выпуска серии, следует понимать как прямое влияние науки о литературе тех лет, принципов формирования состава изданий научного типа.

Итак, в рассмотренной серии нашла свое полное отражение основная тенденция внутреннего развития видо-типологических характеристик изданий произведений писателей-классиков, суть которой состоит в том, что развитие научно-популярных изданий тех лет привело к усвоению ими качеств и характеристик научных изданий, переосмыслению соответствующих текстологических приемов, характеристик, методов подготовки их основных составляющих. Отсюда и единство текстологических принципов и методов эдиционной подготовки изданий различных типов.

Отметим также тот факт, что само развитие тенденции сближения принципов и методов подготовки научных и научно-популярных (научно-массовых) изданий вызвано к жизни принципиально новым уровнем развития науки о литературе, качественно новым подходом к задаче обобщения творческого наследия. Тенденции эти потребовали от редактора радикального пересмотра методов и приемов эдиционной подготовки, коренного пересмотра всех принципов построения издания.

Без этого избранные сочинения перестали бы отвечать требованиям изучения литературы, уровню потребностей образованного читателя, т.к. задача популяризации научной оценки творчества писателя была бы подменена проблемой популяризации самого этого творчества. А это уже более низкий уровень потребностей и, следовательно, изменение читательского адреса и целевого назначения, типа издания, принципов его подготовки, состава и композиции, характера комментария.

О том же говорит и опыт серии А.Ф. Смирдина «Полное собрание сочинений русских авторов», которая была, в сущности, одной из первых, наиболее ранних попыток создания полного свода новой русской литературы от момента ее возникновения и до середины XIX в.

Подобное обобщение требовало уже не только достаточно развитого состояния науки, но и профессионального интереса широких слоев читателей к литературе, наличия у них относительно высокого уровня специальных знаний.

Полностью осуществить замысел издателю не удалось, но за десять лет (1846-1856) он выпустил 70 томов произведений 35 авторов.

С.П. Омилянчук. Текстология - Москва, 2002 г.

Другие статьи по теме:
Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 8
Серия - издание массовое, рассчитанное на самые широкие слои читателей, о чем говорит...
Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 9
О шеститомнике, подготовленном С.А. Венгеровым, его конкретных характеристиках, метод...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
80 лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского - 22 декабря 2017 года
Дата проведения: 22.12.2017 - 22.12.2017
22 декабря - день рождения русского писателя, взрослого и детского юмориста Эдуарда Н ...
220 лет со дня рождения Генриха Гейне - 13 декабря 2017 года
Дата проведения: 13.12.2017 - 13.12.2017
13 декабря 2017 г. исполняется 220 лет со дня рождения Генриха Гейне. Творчество этог ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Использование толкового словаря Ожегова С.И. и Шведовой Н.Ю.: имена прилагательные
 В толковом словаре Ожегова С.И. и Шведовой Н.Ю. имена прилагательные указываются в именительном падеже в...
Как научиться внимательно слушать учителя и понимать его слова?
Часто случается, что учителя жалуются на школьников из-за того, что дети не умеют или не хотят их сл...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
Несколько слов в защиту ЕГЭ
Сегодня ЕГЭ – это уже не экспериментальная, а вполне официальная форма проверки знаний выпускников средн...
Индийская поэзия на языке телугу и ее яркий представитель поэт-отшельник Вемана
Яркой фигурой в поэзии телугу XVIII в. был Вемана — поэт-отшельник, последний из великих бхактов Юга. Да...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2017 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.