На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Сколько слов использует человек в повседневной жизни?
Русский язык отличается богатством лексики. Словарь Даля содержит около двухсот тысяч лексических единиц. В по...
Как научиться четко говорить, внятно и понятно?
Отчетливая и разборчивая разговорная речь всегда вызывает интерес у слушателей. Если человек говорит слишком б...
Что означает
Любой образованный человек знаком с таким выражением, как «И ты, Брут!». И здесь речь идет и о тех...
Первые опыты генеалогической классификации языков
Вопрос о многообразии языков не интересовал античную мысль, так как греки и римляне признавали достойным изуче...
Текстология.руТекстология.руЯзыкознаниеЯзыкознаниеТекстологияТекстологияИстория текстологииИстория текстологииФормирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 12

Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 12

Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 12

В 1882 году рукописи, которыми пользовался редактор, поступили в Румянцевский музей и появилась возможность их изучения. В.Е. Якушкин обследовал их и убедился, что П.В. Анненков «почему-то пренебрег большой частью бывшего у него материала, который может выдержать какую угодно эстетическую критику и много такого, до чего нет дела эстетике и что напечатать... не мешала никакая теория».

Тот факт, что часть этих материалов, после передачи прав на издание, была включена в дополнительный, 7-й том, говорит лишь о степени проявления отмеченной выше закономерности, о недостатках качественных характеристик той формы выражения историко-литературного критерия, которую реализовал П.В. Анненков в подготовленном им семитомнике А.С. Пушкина.

Если сбросить со счета все достаточно многочисленные ошибки, объясняемые личностью редактора, его эстетическими и политическими взглядами, цензурными условиями тех лет, не устоявшимися еще методами текстологической подготовки, необоснованными случаями редактирования, вмешательства в пушкинские тексты, типографские опечатки, т.е. все, имеющее случайный характер, то основной недостаток методологии текстологической подготовки собрания сочинений поэта, реализованной П.В. Анненковым станет очевиден.

Он в самом стремлении дать не вообще все написанное поэтом, а «Пушкина, который признан единогласно воспитателем русского общества», т.е. в присущем общественному сознанию стремлении представить известную историческую личность в том или ином свете, приписать ей ту роль в исторических событиях, от которой объективно она была достаточно далека и к которой никогда не стремилась.

Но это уже органический недостаток самого исторического метода, характерного для него понимания исторического процесса как линейного, а не системного явления. И недостаток этот присущ прежде всего истории культуры, искусства, литературы. Причем, роль эта может меняться как во времени, так и в зависимости от конкретных и социальных условий в обществе, развития эстетической теории.

Сравнение состава дополнительного тома и произведений, которые П.В. Анненков включил в основной корпус издания, позволяет сделать следующий вывод: в семитомнике 1855-1857 гг. эстетический принцип отбора распространялся прежде всего на ту часть наследия поэта, которую принято называть литературными материалами, т.е. на варианты, редакции, черновики, планы и т.д. Иными словами: задача историко-литературной оценки творчества автора в целом ограничивала его влияние на собственно произведения.

И потому, подводя итог более чем полувековому процессу накопления принципов и методов подготовки тех изданий просветительского типа, в которых объективно преобладали научные задачи, семитомник Пушкина, подготовленный П.В. Анненковым, обобщал их характеристики в методику подготовки и выпуска изданий научного типа.

Н.Г. Чернышевский говорил об этом издании как о лучшем из того, «...какое могло быть сделано... в то время», подчеркивая, что «недостатки его неизбежны, достоинства его огромны, и вся русская публицистика будет благодарна за них издателю». Именно после появления издания сочинений А.С. Пушкина 1855-1857 годов выпуск научных многотомников стал обычным явлением в русской эдиционной практике.

Но прежде чем обратиться к анализу процесса развития текстологических методов, необходимо уточнить, что наряду с собраниями сочинений в 30-50-е годы XIX столетия в стране вышел ряд многотомников, каждый из которых был изданием промежуточным, смешанным по характеристикам типов изданий. Тем не менее такие издания закрепляли качественные черты изданий научного типа, превращая их в норму текстологической и эдиционной практики. Процесс, таким образом, шел широко и семитомник под редакцией П.В. Анненкова, был не более чем его следствием, хотя и качественно отличным.

С.П. Омилянчук. Текстология - Москва, 2002 г.

Другие статьи по теме:
Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 13
К концу 70 - началу 80-х годов в теории и эдиционной практике, науке о литературе все...
Формирование и развитие методики текстологической подготовки изданий современных типов - часть 14
Убедительным подтверждением правильности оценки издания, подготовленного Я. Гротом, к...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Минздрав планирует ввести в школьную программу уроки по психологии
12.11.2018
По мнению экспертов, первичное психологическое образование поможет детям избегать кон ...
Минпросвещения готовит 2 новые должности для педагогов
12.11.2018
Ведомство разрабатывает план внедрения аттестации учителей и присвоения им должностей ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Состав толкового словаря Ожегова С.И. и Шведовой Н.Ю. и слова, не включенные в словарь
Литературный русский язык в наше время представляет собой общенародный язык, используемый представителями всех...
Интересные факты из биографии Есенина С.А.
Сергей Александрович Есенин – один из величайших поэтов России, получивший признание и во всём мире. Огр...
Сочинение на тему: Конфликт поколений в пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Одна из центральных тем в пьесе «Горе от ума» – столкновение поколений, конфликт «века...
Морфологический разбор слова
Морфологический разбор слова представляет собой характеристику слова как части речи с учетом особенностей его ...
Художественный вымысел. Условность и жизнеподобие
Художественный вымысел на ранних этапах становления искусства, как правило, не осознавался: архаическое сознан...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.