На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как расшифровывается аббревиатура P. S. (Post ...
Р. S. («post scriptum») – латинское слово, которое в переводе на русский обозначает «н...
Как научиться красиво излагать свои мысли?
Навык красивой устной речи может пригодиться любому человека, несмотря на его социальное положение или род зан...
Сколько падежей в русском языке?
Несмотря на то, что в школе обучают шести падежам, есть разные моменты в словообразовании, позволяющие говорит...
Как научиться внимательно слушать учителя и понимать его слова?
Часто случается, что учителя жалуются на школьников из-за того, что дети не умеют или не хотят их сл...

Ошибки прочтения - часть 3

Ошибки прочтения - часть 3

Приведу примеры явных ошибок прочтения писцом XVIII в. из издания начала Летописного свода конца XV в. по Эрмитажному списку.

Как известно, Эрмитажный список представляет собой копию конца XVIII в. со списка более древнего. Переписчик конца XVIII в. плохо разбирал свой оригинал и сделал очень много ошибок, происхождение которых во многих случаях совершенно ясно. Переписчик, например, не всегда справлялся с внесением в текст выносных букв; путал юс большой и юс малый; смешивал буквы «е» и «о»; неправильно делил текст на слова и т. п.: «Литва, Зимгола, Корсъ, С е т г о л а, Любь» (вм. «Летгола», с. 337); «и б е з языкъ единъ» (вм. «бе», там же); «давно видехъ землю Славянску» (вместо «дивно», с. 338); «под горами при б е р е з лЂ » (надо «березЂ», с. 338); «Кровичи» (вм, «Кривичи», с. 339); «Бужане, зане седоша по Г у б у» (вм. «Бугу», с. 339); «Си бо Угри почиша бытии при Ракли Цари»(вместо «почаша… при-Ракли» с. 339) «посреди же при Ользе» (вместо «последи», с.339); «а Вятко еде с родомъ своим по Отце» (вм. «по Оце», с. 339); «браци не бываху в них, но игрища меж силы» ( вм. «селы», с. 339); «собравшее кости и выложать в судину малу и поставляху на пятехъ» (вм.«путехъ» с. 339) «ни любодеяти, н и  красит и» (вм. «ни красти», с. 340); «и с у д ъ Новгородстия людие» ( вм. «суть», с. 340); «И испросиста т а у него идти к Царю-граду» (вм. «ся», с.340); «А с к о р д ъ  и  Диръ» (вм. «Асколдъ», с. 341); «посла по ня  в Селунь ко Ль г о в и (вм. «Львови», с. 342); «И по Игореви же възрастъшю и г о ж д а ш е по ОлзЂ» (вм. «х о ж д а ш е», с. 343); «продаютъ рухло тое л ю д ь и» (вм. «лодьи» с. 345); «бес комара гряду» (вм. «граду», с. 346); «И   б о у него воевода имЪнемъ Стенлдъ»  (вм. «бе», с. 347); «се дал единому м я ж е в и много» (вм. «мужеви» с. 347); «и п о ч и ш а воевати» (вм. «почаша», с. 347); «гостие и о б я щ и поели» (вм. «общи», с. 348); «кто от л о д 4 и несетъ что» (вм. «людЪи», с. 349); «иену копией Святославъ на Древляны» (вм. «суну», с. 352); «ходя яко п а`р с д у» (вм. «пардус», с. 353); «и яко приближись к реце, с в е р х ъ порты» (вм. «свергь»,с. 354); «Инодастаряку между собою» (вм. «руку», с. 354); «яко ту в з я благая моа сходятъ» (вм. «вся», с. 354); «в неверных человецех» (вм. «нев-ьрных», с. 354); «иже с уд подо мною Русь» (вм. «суть», с. 356); «Яро-полкъ... при власть его» (вм. «прия», с. 357); «на Полостекъ» (вм. «Поло-тескъ», с. 357); «и Харса и Дажба и Стриба и Стэмаръгла и Мокошь и т р я-ж у им» (вм. «жряху», с. 358); «Витичи» (вм. «Вятичи», с. 358); «тогда есть земля ваша» (вм. «то где», с. 360); «отмстие да» (вм. «отместие», с. 360); «п о-з я х у по граду» (вм. «возяху», с. 367); «потнеся конь под нимъ в рове и н а-п о м и с и ногу Глебу» (см. «наломиси», с. 371); «Виде же Святополкъпо-б е ж д е в Ляхи» (вм. «побеже», с. 372); «И н а ш а скотъ збирати» (вм. «нача» или «начаша», с. 373); «р я к ъ сице» (вм. «рекъ», с. 375); «Л-Ьжезная врата» (вм. «Жел-ьзная», с. 375); «бе бо тогда п о л о в и н а града» (вм. «поле вне града», с. 376); «И прошед по г о р ы и приидоша в Дунай» (вм. «порогы», с. 376); «Г р е б ц и же» (вм. «Греци же», с. 376); «на п р а д н е я возвратимся» (вм. «преднея», с. 379); «А Святославу даю Чернигов,... Гачеславу Смоленскъ» (вм. «Вячеславу», с.379); «иданьдаятизаподове2000гривенъ» (вм. «запове-да», с. 380); «в монастыре ВсЪволожи на Р ы д у б а ч и» (вм. «Выдубачи», с. 382); «промчим ъ» землямъ» (вм. «прочимъ», с. 382), и т. д.

Понятно, почему в Эрмитажном списке так много неправильных прочтений: переписывал его с древнего оригинала профессиональный писец конца XVIII в., которому многое уже было непонятно в древнем тексте. В рукописях более ранних такие неправильные прочтения встречаются относительно реже.

Д.С. Лихачев. Текстология – Санкт-Петербург, 2001 г.

Другие статьи по теме:
Ошибки прочтения - часть 4
Специфические ошибки прочтения могут возникать, если рукопись с которой переписывает писец, ветхая. В этой ветхой рукопи...
Ошибки прочтения - часть 5
Пропуск между одинаковыми словами может быть продемонстрирован на примере Ипатьевской летописи. В Ипатьевском списке под...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Единый экзамен по китайскому языку улучшит качество его преподавания в российских школах
19.09.2018
По данным Рособрнадзора китайский язык станут преподавать лучше при введении ЕГЭ по э ...
Географический диктант снова напишут в России
19.09.2018
Всероссийский экзамен по географии пройдет при поддержке Русского географического общ ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Школьные орфографические словари и их краткая характеристика
Школьный орфографический словарь - это справочник, которым пользуются учащиеся во время уроков и при подготовк...
Первые поэтические опыты И.А. Бунина
Путь Бунина к вершинам искусства был долог. Он не сразу обрел свой поэтический голос, не сразу начал писать о ...
Сочинение на тему: Странные люди Чацкий, Онегин, Печорин (по произведениям А.С. Грибоедова и А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова)
А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов создали множество произведений, ставших неотъемлемой частью не то...
Основные признаки культуры речи как языковедческой дисциплины
Культура русской речи как научная дисциплина складывалась в русистике начиная с 20-х гг. XX в. До этого времен...
Лексикография и словари
Богатство и многообразие русской лексики отражено в словарях. В них содержатся сведения о лексическом значении...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.