На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Интерпункция: тайны происхождения пунктуации
Интерпункция означает изучение знаков препинания в письменной речи. «Интерпункция» произошла от ла...
Кто такой Козьма Прутков?
Имя Козьмы Пруткова можно увидеть на обложках книг. Многие думают, что это был весьма известный мужчина с удив...
Как научиться говорить букву Л (звук Л)?
Если человек уверенно владеет речью, у него четкая дикция, отсутствуют речевые дефекты, то это будет залогом у...

История грамматики в Средние века в Европе

История грамматики в Средние века в Европе

История грамматики в Средние века традиционно разделяется на два периода XI веком — эпохой Абеляра, той эпохой, когда логика начала проникать в грамматику так же, как и в теологию. Предельно сжатая характеристика этого периода у Пинборга такова: «Грамматические и логические термины конфронтируются. Логика угрожает поглотить грамматику». Смешение обеих наук особенно ясно проявляется у виднейших мыслителей начала XII в. — Ансельма Кентерберийского, Жильберта из Пуатье и Абеляра. 

Но для того же времени характерно и стремление резко отделить друг от друга грамматику и логику, как указывает Пинборг, имея в виду Гуго де Сент-Виктора (см. выше). Тот факт, что грамматика не должна была полностью отказаться от своей самостоятельности, находит себе объяснение в структуре средневекового преподавания, заключавшегося в комментировании авторитетных текстов. Средневековая наука зависела от auctores и не имела желания быть оригинальной: она принципиально была интерпретацией. Но эта интерпретация была оптимальной: все в тексте должно быть объяснено. 

Учителя пытались свои мнения и взгляды представлять как объяснения и толкования авторитетов. преданность по отношению к которым, в частности к Донату и к Присциану, не позволяла пренебрегать чисто грамматическими проблемами. Но часть традиционной грамматики, связанная с изучением классических авторов, отступила на задний план, что привело к ожесточению споров между сторонниками традиционного преподавания и энтузиастами введения новых методов.

Более ста лет назад Ш. Тюро указал на поворот, который произошел в средневековой грамматике, когда она заново установила эффективный контакт с родственной дисциплиной — диалектикой (=логикой). В наше время связь между логикой и грамматикой в XI—XII вв. тщательно прослеживается в серьезнейших исследованиях Ханта и де Рейка. 

Историки логики, в частности тот же де Рейк, усматривают в развитии этой науки в период средневековья три стадии: logica vetus, logica nova и logicа moderna, которые совпадали: а) с периодом, когда труды Аристотеля были известны лишь по переводам Боэция, б) с периодом, когда был освоен и включен в интеллектуальную систему весь объем трудов Аристотеля вместе с богатейшими научными и философскими комментариями к ним из арабских и еврейских источников, с) с периодом, когда западноевропейские ученые начали развивать свой собственный, оригинальный вид логики, что было результатом овладения достижениями греческой логической мысли.

Развитие грамматики следовало по сходным линиям, и судьбы обеих дисциплин тесно переплетались. В период logica vetus грамматика не отличалась какими-либо нововведениями: в период logica nova грамматика подвергалась опасности быть поглощенной логикой, но фактически обе дисциплины соперничали между собой. В течение последующего периода логика исследовала новые проблемы, особенно свойства терминов (proprietates terminorum), в то время как грамматика отстаивала свою автономию и вырабатывала собственные технические термины. 

Период конца XIII в. завершает синтез между терминистской логикой и грамматикой; модусы мысли диктуются формальной структурой языка, который служит выражению их. «Здесь впервые была сделана совершенно сознательная попытка всеобъемлющей теории языка, которая является также теорией семиотики, так как грамматика была явно базисом, на котором развивались главные семиотические проблемы». Если взглянуть на эпоху средневековья с точки зрения развития языковой теории, можно было бы говорить о периоде риторики, который закончился к середине XI в., периоде лингвистики, завершившемся к середине XIV в., и, наконец, о периоде логики, когда номиналисты, перейдя от наук о слове (scientiae sermonicales) к наукам об окружающем мире (scientiae reales), сделали центром своих занятий эпистемологические проблемы. 

Таким образом, грамматическая деятельность в Средние века (начиная с XI—XII вв.) стала ориентироваться на теорию, развивалась в усовершенствовалась благодаря контактам с логикой и достигла наибольшего расцвета в XII и XIII вв., когда эти контакты были особенно тесными.

А. В. Десницкая, С. Д. Кацнельсон — История лингвистических учений — Л., 1985 г.

Если вы хотите получить больше знаний и развиваться в своей профессии, рекомендуем пройти курсы для педагогов. Эксперты подготовили материалы, чтобы вы могли учиться без отрыва от работы.

Другие статьи по теме:
Изменения лингвистической мысли в период западноевропейского Средневековья
В XI в. появляются первые признаки изменения в направлении грамматической мысли; дета...
Грамматические учения Петра Гелийского (Средневековье) - начало
Несколько слов о личности Петра Гелийского. Petrus Helias (или часто Helie, или Helye...
Рекомендуем ознакомиться:
Актуальные курсы повышения квалификации и переподготовки для педагогов: шахматы, тьюторство, психология, логопедия и еще 150 вариантов.

События и новости культуры и образования:
Исследователи рассказали, что для эффективного обучения необходимо активное общение между учеником и педагогом
11.12.2018
По мнению экспертов, дистанционное обучение не способно заменить очное преподавание. ...
Дистанционную школу для русских детей открыли в Прибалтике
11.12.2018
Главная цель нового ресурса - стимулирование изучения русского языка в Прибалтике и п ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Тематический диапазон поэзии И.А. Бунина 1910 гг.
Значительна и оригинальна поэзия Бунина 1910-х гг., которая до недавнего времени рассматривалась как сугубо тр...
Как пользоваться словарем разбора слов по составу?
Словарь показывает результат разбора слов по частям. В процессе такого разбора выделяются все его составляющие...
Интересные факты из биографии Толстого Л.Н.
Лев Николаевич Толстой знаменит во всем мире, но некоторые факты из жизни знаменитого писателя не известн...
Значение творчества М. М. Хераскова как поэта сумароковской школы
Особая роль среди поэтов сумароковской школы принадлежала М. М. Хераскову (1733—1807). Воспитанник Сухоп...
Развитие русской драматургии и театра в начале XVIII в.
В петровскую эпоху бурная общественная жизнь внесла значительные изменения в характер школьной драматургии. Св...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.