На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Что означает фраза
Наверняка, многим из Вас на такой вопрос, как «А что потом?», в голову приходит смешной ответ: &la...
Интересные факты из жизни Чехова А.П.
Антон Павлович Чехов, русский писатель и драматург, творивший на границе XIX и XX веков, давно признан классик...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!

Школьные грамматические дисциплины – часть 3

Школьные грамматические дисциплины – часть 3

После Никиты Ираклийского (называемого иногда и Серрским), который в начале XI в. писал о синтаксисе стихами, назовем упомянутый уже синтаксис Григория Коринфского. По Д. Доннэ, Григорий Коринфский — практик, в теоретическом отношении уступающий, скажем, Григорию Хировоску. IV книгу грамматики Феодора Газы, посвященную синтаксису, Д. Доннэ изучает, стараясь выявить связь между византийской и гуманистической грецистикой. Важным признаком византийской грамматики Д. Доннэ считает то, что она, как и античная, не выработала четкого понятия грамматической функции. В целом благодаря трудам бельгийского ученого область синтаксиса стала более обжитой, чем это было еще недавно.

Теория 8 частей речи (для памяти прибегали к стиху из «Илиады» 22, 59, где каждая из них представлена одним и только одним словом) излагалась за счет теории частей предложения, Вопрос о принципах классификации частей речи у Дионисия Фракийского давно признан заслуживающим исследования.  Примечательно, что если стоики и различали ρήμα (глагол), с одной стороны, и σύμ,βαμα и κατηγόρημα (разновидности предикатов) — с другой, то понятие именного сказуемого, которое весьма употребительно в греческом языке, у греческих грамматиков так и не появилось. Сознание важности описания и вместе равнодушие к историческому, передававшееся византийским грамматикам от античной грамматической «технэ», может напоминать современный структурализм.

Описание греческих диалектов служило в Византии прежде всего пониманию неаттической школьной классики (Гомер. Пиндар, Геродот, дорийски окрашенные хоровые партии аттической трагедии, Феокрит и т. д.).Благодаря Феодосию Александрийскому, Иоанну Филопону и Георгию Хировоску, а также через диалектные глоссы лексиконов, Гезихия в особенности, часть этой традиции сохранилась. Из пособий, служивших ознакомлению с особенностями старинных диалектов, наиболее известны трактат Григория Коринфского Περί των ιδιωμάτων και διαλέκτων, а также Мосхопул, который на самом деле описывал лишь ионийский диалект, а не все то, что связывает с его именем предание.

В эпоху Палеологов интерес к диалектологическим сведениям поддерживался еще и стремлением к активному использованию их в литературных упражнениях. Так, Феодор Метохит в своем жизнеописании ввел в стих, по-видимому ради придания ему эпичности, слова λοδγος, χροδνος, μουρφά, φιλοσουφία, которые говорят сами за себя. Ученик Метохита Никифор Григора обратился к императору Андронику II с посланием на ионийском диалекте.

Последнее поколение византийцев привезло диалектографические трактаты в Италию, где их ценили, переписывали, печатали и даже начали традицию их подделывания. Несмотря на практический характер этих пособий, они послужили отправной точкой для будущей научной диалектологии; к указаниям греческих диалектографов до сих пор прибегают солидные исследования истории греческого языка, в особенности если дело касается эолийского и дорийского диалектов, образчики которых представлены теперь скудно.

Таким образом, если греческая национальная грамматика, с александрийского времени получившая обособленный «технологический» статус, имела по преимуществу дескриптивный характер, то в дальнейшем она превратилась преимущественно в школьную прескриптивную дисциплину, главной задачей которой было поясняя обучать, а не исследовать описывая. Именно этому переходу в лингво-дидактической практике, целью которой было передать минимум грамматических знаний, посвящены были усилия византийских словесников. Неудивительно, что остроты подхода можно ожидать скорее от грамматических дефиниций в богословских спорах — византинисты начинают вычленять и рассматривать эти вкрапления.

В поисках доходчивых и неотталкивающих форм обучения. т. е. до некоторой степени параллельно со схедографией или дидактической версификацией учебного материала, византийцы со временем все чаще стали излагать грамматические сведения в вопросно-ответной форме. Эти грамматики-диалоги — ερωτήματα, в XI в. не казавшиеся уже новостью, приобрели популярность в обработках Мосхопула, Мапуила Хрисолора, Димитрия Халко[ко]ндила и др. Первой печатной книгой в Европе, напечатанной целиком по-гречески, считается эротематическая грамматика Константина Ласкариса (1434—1501), изданная и 1476 г. в Милане. Ее отчасти опередила лишь греко-латинская грамматика Хрисолора, которая была много старше по времени создания и оказывала влияние на Запад уже с начала XV в., распространяясь в рукописях. К дальнейшему, более широкому использованию на Западе национальной греческой, в частности византийской, языковедческой традиции, приглашала и грамматика Феодора Газы (1400 — ок. 1476), вышедшая в Венеции у Альда Мануция в 1495 г.

А. В. Десницкая, С. Д. Кацнельсон — История лингвистических учений — Л., 1985 г.

Другие статьи по теме:
Византийская лексикография
В отличие от других разделов языковедения византийская лексикография, имеющая фундаментальное значение для всякого греци...
Византийская лексикография – часть 2
Первоклассные сведения об античной лексике, как поэтической, так и прозаической, собраны в «Лексиконе» Фотия...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
80 лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского - 22 декабря 2017 года
Дата проведения: 22.12.2017 - 22.12.2017
22 декабря - день рождения русского писателя, взрослого и детского юмориста Эдуарда Н ...
220 лет со дня рождения Генриха Гейне - 13 декабря 2017 года
Дата проведения: 13.12.2017 - 13.12.2017
13 декабря 2017 г. исполняется 220 лет со дня рождения Генриха Гейне. Творчество этог ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Антропософия Андрея Белого в 1912-1916 гг.
В 1912—1916 гг. Белый почти все время проводит за границей — сначала ездит за Штейнером по Европе ...
Как научиться понимать английский на слух?
Неспособность воспринимать устную английскую речь – одна из наиболее часто встречающихся проблем при его...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
У истоков древнеиндийской литературы
Первым дошедшим до нашего времени памятником индийской словесности была, как уже говорилось ранее, «Ригв...
Учебные шумерские тексты
Специфический жанр шумерской литературы составляют так называемые школьные тексты, или тексты Эдубы. Слово &la...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2017 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.