Образовательная энциклопедия и электронная библиотека полезных материалов и статей для обучения Полезная информация, учебные материалы и обучающие статьи в электронно образовательном журнале Textologia.ru
Последние новости образования
Минпросвещения выступило за увеличение числа детских загородных лагерей
В Счетной палате считают, что на данном этапе невозможно внедрить интернет во все школы
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Насколько на самом деле трудно русское правописание?
Буква - одно, а звук - это уже другое. Казалось бы, такие
Самые редкие языки в мире
Речь – основное средство общения людей, помогающее им найти «общий язык». Мир, в котором хот...
Какое самое длинное слово русского языка?
Может ли быть точный ответ на этот вопрос? Не каждое вновь образованное слово заносится в словари, в том числе...
Что означает выражение «Ахиллесова пята»?
Очень часто, используя устоявшиеся идиомы и фразеологизмы, мы даже не задумываемся об их происхождении. В наше...

Определение термина "Ленинградская фонологическая школа"


Что такое Ленинградская фонологическая школа?

Ленинградская фонологическая школа – это направление в науке, исследующее звуковые уровни языка. Основу научной школы заложил Л. В. Щерба.

Особенности Ленинградской фонологической школы

В 1912 году основоположник направления дал такое определение фонеме: это единица, которая обладает способностью дифференцировать слова и различные формы слов. Ученый пришел к выводу, что морфологическое разделение обуславливает членение последовательности звука («ста л», «он а», «плыл а» - фонемы, завершающие слово, отделяются из-за того, что можно провести условную морфологическую грань). Отношение между морфемой и фонемой и определяет возможность разделения звуковой последовательности.

Предназначение фонемы в языке тоже связано с возможностью принимать участие в формировании фонетического образа единицы, создающей значение («спет» - «спеть» и проч.).

Главное в подходе рассматриваемой школы заключается в стремлении установить связь между лингвистическим характером фонемы с ее значением в устной речи.

Фонема находится в самом начале иерархической цепочки: фонема –морфема – слово – синтагма. Именно первая из них – это особенная языковая единица, так как обеспечивает применение физиологических и акустических явлений для формирования смысловых единиц языка. Подобный подход к определению фонемы определяет то, что исследователи обращают внимание на материальные свойства фонетических единиц, к разработке ранее не известных способов анализа речи и экспериментальной фонетике.

Система фонем – это не только своеобразный итог логических построений, но реальная форма организации простейших языковых единиц, которая порождает способность носителя языка порождать и воспринимать практически каждое речевое сообщение.

Основные направления исследований

Данное фонологическое направление занимается:

  • углубленным изучением фонетических особенностей языков, которым присущи совершенно разные звуковые системы;
  • изучением интонации как языкового средства из-за их важной роли при передаче смыслов и из-за того влияния, которое интонационная окраска оказывает на сегменты речи;
  • анализом фактов, способных создать верный образ механизмов, которые позволяют применять вариативные речевые сигналы в качестве инвариантных языковых единиц.

Эти три направления исследований Ленинградской фонологической школы определяют актуальность проводимой научной работы.

Смотрите также в словаре лингвистических терминов:
- это фонетическое учение, активно применяемое в исследо ...
- это направление в лингвистике, которое изучает развити ...
- это научное направление, изучающее особенности происхо ...
События и новости культуры и образования:
Русскоязычные школьники за рубежом напишут олимпиаду по точным наукам
18.10.2019
Цифровая онлайн-олимпиада пройдет 19 октября среди школьников 13 стран при поддержке ...
В состав совета по новым ФГОСам не вошел ни один учитель
18.10.2019
Большинство членов организации оказались чиновниками, в меньшой степени руководителям ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Социальные мотивы, темы войны и революции в поэзии В. Хлебникова
Хлебников воспринимал мировую войну не только как страшное бедствие, но и как преступление ее виновников перед...
Сочинение на тему: Образ Сони Мармеладовой в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского
Соня Мармеладова – важный персонаж произведения Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»...
Технология педагогической деятельности и способы решения педагогических задач
Анализ педагогической технологии в контексте профессионально-педагогической культуры подразумевает выделение в...
Сочинение на тему: Характеристика образа Собакевича в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя
Михайло Семёныч Собакевич – еще один помещик, к которому наведался Чичиков во время своего путешествия з...
Тематическая направленность поэзии В. Хлебникова и его «будетлянство»
«Будетлянство» Хлебникова коренным образом отличалось от футуризма Маринетти. В художественной про...
2011 - 2019 © Интернет-журнал Textologia.ru — образовательный портал Текстология. Помощь в получении образования и обучении различным дисциплинам.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.