На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
За что М.Ю. Лермонтов любил евреев?
Среди российских поэтов и прозаиков XIX века было не так много тех, кто выражал искреннее сочувствие еврейском...
Злоупотребление служебными словами или «мёдом ...
Мёд – весьма любопытное кушанье. От мёда трудно отогнать слетевшийся на запах сладкого рой мух. На медов...
Роман из одной строчки, или самая короткая кни...
Книгой с самым кратким содержанием в мире называют «Роман без названия», авторство которого принад...
Сочинение на тему: «История души человеческой» в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
План сочинения: 1. О чем повествует книга? (жанр, композиция). 2. Для чего автор нарушил хронологию событий?...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкСинтаксисСинтаксисСтроение текстаСтроение текстаАбзац как стилистико-композиционная единица

Абзац как стилистико-композиционная единица

Абзац как стилистико-композиционная единица

Абзац, в отличие от сложного синтаксическогоцелого, является не структурно-семантической, а стилистико-композиционной единицей. При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиций целоготекста группы предложений или отдельные предложения, содержащие: описание нового этапа в развитии действия, характеристику нового героя, авторское отступление и т. д.— в художественном произведении; описание нового предмета мысли, нового этапа в ее развитии, отдельные логические посылки и выводыи т. д.— в научном труде и др.

Абзацы, состоящие из нескольких предложений, часто совпадают по своим границам со сложными синтаксическими целыми.

Такие абзацы стилистически нейтральны. Если же абзацы состоятиз одного предложения или делятся на два-три сложных синтаксических целых, то они, как правило, служат определенным стилистическим целям: в первом случае выражают экспрессию выделения, дают события крупным планом, а во втором, наоборот,служат для объединения разных событий в одной картине. Вотпримеры абзацев, состоящих из одного предложения:

Кроме цирюльника, никто не заглядывает во флигель. Больные осуждены видеть изо дня в день одного только Никиту.Впрочем, недавно по больничному корпусу разнесся довольно странный слух.Распустили слух, что палату № 6 будто бы стал посещать доктор (Чехов).

Термины «параллельная» и «цепная» связь принадлежат Г. Я. Солганику.

В двух последних абзацах, каждый из которых состоит из одного предложения, сообщается о событии исключительном, резконарушающем привычный, однообразный ритм больничной жизни;причем характерно, что сообщение об этом событии автор членитна два абзаца, намеренно разрушая тем самым сложное синтаксическое целое (2-й абзац, очевидно, интригующий, только сообщает о «странном слухе»; и лишь в 3-м абзаце раскрывается содержание этого слуха).

Если учесть, что предыдущие абзацы«Палаты № 6», в которых рассказывается об однообразии больничной жизни, достаточно велики по объему (включают в себя 7 и4 предложения), то станет очевидной выделительная сила контраста (однообразие — большие по объему абзацы, неожиданность —абзацы-предложения). Так членение текста на абзацы становитсяважным экспрессивным средством. Приведем еще несколько примеров. Знакомый кондуктор вошел в вагон и стал зажигать свечи (Чехов).

Стало восходить солнце... (Чехов).

Эти предложения особенно важны для композиции целоготекста и поэтому выделены в отдельные абзацы, завершающиесоответственно рассказы «Красавицы» и «Огни». И то и другоепредложение противопоставляется всему содержанию этих рассказов и тем самым как бы выражает отношение автора к событиям,о которых он рассказал, то есть содержит ключ к подтексту произведений. В привычном свете зажигаемых кондуктором свечей(1-й пример), как и в лучах восходящего солнца (2-й пример),события, о которых мы только что прочитали, выглядят уже совсемпо-другому.

Композиционно-стилистическая роль первых предложений абзаца становится особенно наглядной, если в каком-либо рассказепрочитать подряд только первые предложения абзацев. Например,вот первые предложения начальных абзацев из рассказа А. П. Чехова «Ионыч»:

  1. Прошло четыре года. (. .)
  2. Старцев бывал в разных домах и встречал много людей, но ни с кемне сходился близко. (. .)
  3. От таких развлечений, как театр и концерты, он уклонялся, но затов винт играл каждый вечер, часа по три, с наслаждением. (. .)
  4. За все четыре года после отъезда Екатерины Ивановны он был у Туркиных только два раза по приглашению Веры Иосифовны, котораявсе еще лечилась от мигрени. (. .) И т. д.

Таким образом, первые предложения абзацев как бы намечаютосновную линию произведения.В отдельный абзац выделяется обычно и такая риторическаяфигура речи, как период.

Членение текста на абзацы является важным стилеобразующим фактором. Так, в целом большие по своему объему абзацыболее характерны для эпически спокойного повествования; наоборот, абзацы небольшие, в том числе и абзацы-предложения, болеесвойственны повествованию напряженному, лирически взволнованному. Многое в этом плане зависит и от жанровых особенностейпроизведения, и от индивидуального стиля автора. Вот как, например, членит текст на абзацы В. Катаев в своем известном произведении «Время, вперед!»:

Маргулиес подошел к машине.

Хронометражистка продолжала сидеть под дождем на своем месте.

Она вся была покрыта кляксами бетона...

Грохнул, переворачиваясь, барабан...

Приходили все новые и новые. Толпились... И т. д.

B.B.Бабайцева, Л.Ю.Максимов. Современный русский язык - М., 1987 г.

Другие статьи по теме:
Период как риторическая фигура речи в тексте
В языке художественной литературы и в публицистическом стиле литературного языка расп...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Пожилые люди вновь сядут за учебную скамью
16.10.2018
Минтруд дорабатывает законопроект о профессиональном переобучении предпенсионеров. ...
Минфин планирует снова повысить оплату труда учителям
16.10.2018
Представители СП сообщили, что Минфин направит более 100 млрд рублей на увеличение за ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Как запомнить термины, их написание и значение?
Термины окружают нас повсюду, поэтому часто возникает необходимость в том, чтобы их запомнить. Наибольшие тру...
Мировоззрение Ивана Бунина в годы создания «Деревни»
«Деревня» — одна из самых жгучих и социально острых вещей Бунина — явилась итогом всег...
Странности и сложности русского языка для иностранцев
Нельзя назвать случайностью, что наш родной язык считается великим и могучим. Одной-единственной лексемой можн...
Летописи, мемуарно-историческая и паломническая украинская проза XVIII в.
Народно-освободительная война 1648—1654 гг. и воссоединение Украины с Россией дали мощный толчок для раз...
Литературное движение XVIII в. в Греции: сентиментализм, классицизм и просветительский реализм
Образованные греческие круги в VXIII в. разбиваются на два лагеря, каждый из которых вскоре приобретает отчетл...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.