На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научиться быстро читать?
Современному человеку приходится очень трудно, если он не умеет быстро читать. Такое умение пригодится всем, х...
История происхождения фразы галопом по Европа...
Такое словосочетание, как «галопом по Европам», имеет иронический оттенок неспроста. Оно появилось...
Как научиться отвечать людям культурно?
Каждый человек время от времени сталкивается с грубостью и оскорбительными высказываниями в свой адрес. Кто-то...
Как научиться любить читать?
Польза чтения давно известна каждому. Энциклопедии, художественная литература помогает развивать воображение, ...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкСинтаксисСинтаксисПростое предложениеПростое предложениеФормы подлежащего в простом предложении

Формы подлежащего в простом предложении

Формы подлежащего в простом предложении

Подлежащее в русском языке имеет предметное значение и независимую форму именительного падежа, они проявляются во всех разновидностях подлежащего.

1. Основная форма подлежащего — имя существительное в именительном падеже; например: Настала осень золотая (П.); С самой утренней зари дождь не переставал (Т.); Любочка еще слишком мала (Л. Т.). Все другие формы подлежащего так или иначе подобны основной.

2. Местоимение в именительном падеже не называет предмет, а только указывает на него, т. е. эта разновидность подлежащего имеет предметно-указательное значение. Кроме того, подлежащее содержит разрядное значение — личное, вопросительное, неопределенное, отрицательное; например: Я продолжал быть беззаботен и нетерпелив (Л. Т.); Кто при звездах и при луне так поздно едет на коне? (П.); Что-то робко треснуло в зале (В.).

3. Формы других частей речи в роли подлежащего получают предметное значение: прилагательные, причастия, порядковые числительные в именительном падеже обозначают предмет по признаку; например: Любимые всегда кажутся нам бессмертными (Пауст.); Сидевшие у огня вскочили (А. Т.). Если в роли подлежащего употребляется наречие, то при нем может быть определение в форме именительного падежа, которое подчеркивает предметное значение подлежащего; например: Настало и роковое «послезавтра» (М.-С).

4. Подлежащее-словосочетание, кроме основного предметного значения, имеет дополнительные:

1) количественное значение выражается сочетанием числительного или существительного в именительном падеже с существительным в родительном падеже, которое называет предмет — носитель признака или производитель действия (два дома, множество книг, десятки птиц и т. п.); например: На столике горели две восковые свечи (Пауст.); На полустанке жило несколько человек (Ч.); Множество картин было разбросано совершенно без всякого толку (Г.);

2) выделительное значение характерно для словосочетаний местоимений или числительных в именительном падеже и существительного в родительном падеже с предлогом из (кто из ... , что-то из ... , никто из ... , многие из ... , один из ... , третий из ... , несколько из ... и т. д.); главное слово оформляет независимость подлежащего и вносит в его значение соответствующий оттенок неопределенности, количества и пр., а зависимое существительное называет выделяемый предмет — носитель признака или производитель действия; например: Смертью праведной и честной пали многие из них (Тв.);

3) метафорическое значение выражает словосочетание, в котором главное слово — имя существительное в именительном падеже — является метафорой, а зависимое в родительном падеже называет предмет — производитель действия или носитель признака (серп месяца, шапка волос и т.п.); например: В саду горит костер рябины красной... (Ес.);

4) значение совместности имеет словосочетание существительного в именительном падеже и существительного в творительном падеже с предлогом с, оба они называют предметы, которые являются совместными производителями действия или носителями признака; например: Художник с Васей едва добрались до дому (Пауст.); цельность подлежащего-словосочетания подчеркивается формой множественного числа в сказуемом.

Все разновидности подлежащего имеют общие черты — предметное значение и форму именительного падежа.

Совершенно иными свойствами обладает инфинитивное подлежащее. Оно называет не предмет, а действие, но действие не совершающееся, а потенциальное; в сказуемом выражается характеристика этого действия; например: Ехать верхом в это время настоящее наслаждение (М.-С). Если вместо инфинитива можно употребить образованное от глагола существительное, то это подлежащее имеет предметное значение; ср.: Обмер оврагов оказался делом трудным (Пауст.). — Обмеривать овраги оказалось делом трудным.

Особую форму представляет составное подлежащее. Оно образуется сочетанием связки глагола в форме инфинитива с именными формами творительного падежа; например: Быть влюбленным — славно! (М. Г.).

Современный русский литературный язык / Под ред. П. А. Леканта — М., 2009г. 

Другие статьи по теме:
Сказуемое в простом предложении и его признаки
Сказуемое имеет следующие признаки: 1) называет действие или признак предмета, обозн...
Простое сказуемое в предложении
Простое сказуемое может быть только глагольным, так как спрягаемые формы глагола имеют показатели наклонения и времени, ...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
220 лет со дня рождения Антона Антоновича Дельвига - 17 августа 2018 года
17.08.2018
17 августа 2018 года исполняется 220 лет со дня рождения Антона Антоновича Дельвига, ...
Отмечаем 12 августа 2018 Международный день молодежи
12.08.2018
День молодежи – праздник для молодых людей с активной жизненной позицией, которым не ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Неореализм в русской прозе 1910-х годов
Литература конца XIX — начала XX в. показала обострение художественного зрения писателей. Так, создавая ...
Как научиться красиво читать с выражением?
Выразительная речь – особое искусство и мощный инструмент убеждения и воздействия на окружающих. Люди, к...
Сочинение на тему: Против чего борется Чацкий (А.С. Грибоедов «Горе от ума»)?
Главным персонажем произведения «Горе от ума» автор выставляет образованного молодого человека Чац...
Наблюдения над рукописью - часть 4
Иногда утомленный писец отвлекался от работы и делал всякого рода записи на полях. В одном случае он жалуется ...
Анализ отдельных разночтений - часть 13
Н. А. Казакова поступает иначе и начинает свой анализ с выяснения основного содержания послания. Она анализиру...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.