На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Откуда взялось выражение «белая ворона»?
Белые кролики и белые мыши, в принципе, - не редкость. Белых лошадей и коров можно встретить реже, также как д...
Как научиться внимательно слушать учителя и понимать его слова?
Часто случается, что учителя жалуются на школьников из-за того, что дети не умеют или не хотят их сл...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!

Переходные системы от оканья к аканью в диалектах

Переходные системы от оканья к аканью в диалектах

В русских говорах встречаются системы предударного вокализма, переходные от различения гласных неверхнего подъема в первом предударном слоге после твердых и мягких согласных (т.е. от оканья в широком смысле) к неразличению этих гласных (т.е. аканью в широком смысле). В этих системах фонемы /о/ – /е/ – /а/ перед одними ударными гласными различаются, а перед другими не различаются, совпадают в звуке [а].

1. Оканье с ассимилятивным аканьем – различение [о] и [а] после твердых согласных и [о] – [е] – [а] после мягких согласных перед твердыми и [е] – [е] – [а] после мягких согласных перед мягкими перед всеми ударными гласными, кроме [а], когда произносится [а] на месте всех гласных фонем неверхнего подъема: с[о]виный, с[о]вы, с[о]ву, с[о]вдй, с[о]вё – тр[а]вйнка, тр[а]вы, тр[а]ву, тр[а]вдй, тр[а]вё; с[’о]сшрь/, с[’о]стру, с[’о]стр6й – л[е]сные, вл[е]- су, л[е]сок – р[’а]дну, р[а]дно, р[а]дном л[е]тйт, в с[е]лё, с[е]лёнье, с[е]лёдка – л[е]снйк, б[е]лёть, б[е]лёный – на р[а]днё, кн[а]зёй но с[а]ва, тр[а]ва с[а]стра} л[а]са, р[а]дна ул[а]тят, см[а]ялся, гл[а]дят.

2. Аканье с ассимилятивным оканьем – неразличение, совпадение /о/ и /а/ после твердых согласных в звуке [а] перед всеми ударными гласными, кроме [б], перед которым различаются [о] и [а] после твердых согласных и [о] – [е] – [а] после мягких согласных перед твердыми и [е] – [е] – [а] после мягких согласных перед мягкими: с[а]вйный, с[а]вь/, с[а]ву, с[а]вё, с[а]ва; тр[а]вйнка, тр[а]вы, тр[а]ву, А77р[а]вё, тр[а]ва с[’а]стрйца, с[а]стры, c[a]cmpyt с[а]стра л[’а]с- нь/е, в л[’а]су, л[а]са гр[а]ды, гр[а]ду, гр[а]да л[а]тйт, л[а]чу, л[’а]- тёл, л[а]тат б[а]лйть, б[а]лю, поб[а]лёл, см[’а]ялся: р[а]днйна, на р[а]днё, кн[’а]зёй, гл[а]дят но с[о]вой – тр[а]вой; с[о]строй – л[’е]- сдк – р[’а]днб; с[е]стёр – б[е]льё – п[а]тёрка.

3. Полнбвское оканье – неразличение, совпадение/о/и/а/ после твердых согласных и /о/ – /е/ – /а/ после мягких согласных в звуке [а] перед ударными гласными верхнего подъема и различение перед остальными ударными гласными [о] – [а] после твердых согласных и [о] – [е] – [а] после мягких согласных перед твердыми и [е] – [е] – [а] после мягких согласных перед мягкими: с[а]вы, шр[а]вь/; с[а]ву, тр[а]- ву; с[’а]лу, б[а]лку, р[а]дну с[а]стры, л[’а]снь/е, р[’а]ды; с[а]лйть, б[а]лйла, р[а]днйна, но с[о]вой – тр[а]вой, с[о]вё – тр[а]вё, с[о]ва – тр[а]ва с[о]лд, с[`о]л6м, с[о]ла – б[е]ло, б[е]лдк, б[ё]лка – р[а]днд, р[’а]дном, р[а]дна в с[е]лё, с[е]лёяье, с[е]лёдка – б[е]лёть, белёный – на р[а]днё, кн[’а]зёй.

4. Гдовское оканье – неразличение, совпадение /о/ и /а/ после твердых согласных и /о/ – /е/ – /а/ после мягких согласных в звуке [а] перед ударными гласными верхнего и нижнего подъема и различение перед гласными среднего подъема [о] – [а] после твердых согласных и [о] – [е] – [а] после мягких согласных перед твердыми и [е] – [е] – [а] после мягких согласных перед мягкими: с[а]вь7, тр[а]вьг, с[а]ву, тр[а]ву с[а]ва, тр[а]ва; с[’а]лу, б[а]лку, р[а]дну с[а]стры, л[а]сные, р[’а]дьг, с[а]лйть, б[а]лйла, р[а]днйна с[а]ла, б[а]лка, р[а]дна но с[о]вдй – тр[а]вой, с[о]вё – тр[а]вё; с[о]ло, с[’о]лом – б[е]лд, б[е]лок–р[а]дно, р[а]дном; в с[е]лё, с[е]лёнье, с[е]лёдка – б[е]лёть, б[е]лёный – на р[а]днё, кн[а]зёй.

В говорах с этими типами вокализма может произноситься после мягких согласных наряду с [о] или вместо него [е], наряду с [е] или вместо него - -[и].

Все эти типы встречаются на границе оканья и аканья. Полнов- ский и гдовский типы вокализма отмечены в Псковской области.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Произношение [о] и [а] после твердых согласных и в начале слова в диалектах
Говоры с оканьем разделяются на две основные группы. В одних окающих говорах гласные ...
Произношение [о] и [а] после мягких согласных в диалектах
Во втором предударном слоге после мягких согласных в окающих говорах с полным оканьем...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
С Днем защитника Отечества - 23 февраля 2018 года!
Дата проведения: 23.02.2018 - 23.02.2018
23 февраля российский народ традиционно празднует День защитника Отечества. У любой з ...
Всемирный день родного языка - 21 февраля 2018 года
Дата проведения: 21.02.2018 - 21.02.2018
Организация Объединенных Наций в конце XX века установила, что 21 февраля каждого год ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Как научиться правильной русской речи?
Слушать речь человека, который умеет говорить правильно и интересно, большое наслаждение. Техника речи &ndash...
Поиски нового героя новой эпохи в литературе периода реакции
В сугубо реакционном плане конструирует своего героя и явно любуется им автор романа «В смутные дни&raqu...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
Древнерусские летописи середины XV
Как и в предшествующий период, собственно-художественная литература во второй половине XV в. особо не выделяла...
 «Повесть о воеводе Евстратии» (XVI век) – особенности сюжета
Чрезвычайно беден сюжет «Повести о воеводе Евстратии», созданной, очевидно, в иосифлянских кругах ...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.