На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Нужно ли изучать иностранный язык? Или лучше усовершенствовать родной русский?
С каждым днем желающих изучать иностранный язык становится все больше. Мотивы, толкающие на этот шаг, могут бы...
Как научить ребенка говорить?
Освоение речи – один из важнейших этапов в развитии ребенка. Сроки зависят от индивидуальных особенносте...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!

Фонемы /е/, /о/, /Ѣ/, /ɷ/ в диалектах

Фонемы /е/, /о/, /Ѣ/, /ɷ/ в диалектах

Фонемы /е/ и /о/ в русском литературном языке и в большинстве говоров с пятифонемной системой гласных под ударением представлены звуками среднего подъема [е] и [о]: л[ъс, в[ё]ра, от[ё]ц, в[ъ]рх, [ё]тот (этот); к[от, кор[о- ва, г[о]д, с[о]н.

Фонемы /е/ и /о/ литературного языка и говоров с пятифонемной системой гласных возникли из четырех фонем предшествующей системы, включавшей семь фонем: /е/ из /е/ и /Ь/ («ять»), /о/ из /о/ (называемой по одной из реализаций «о открытым») и /со/ (называемой по одной из реализаций «о закрытым»). В этих говорах с пятифонемной системой гласных, как и в литературном языке, фонемы /е/ и /Ь/, /о/ и /со/ совпали, перестали различаться.

В некоторых же русских говорах различение /е/ и /Ь/, /о/ и /со/ сохраняется. Эта семифонемная система сложилась в свою очередь на основе девятифонемной системы древнерусского языка после падения редуцированных гласных /ъ/ и /ь/, когда /ъ/ совпала с /о/ «открытым», а /ь/ – с /е/.

В говорах, различающих /е/ и /t/, /о/ji /со/, фонемы /Ъ/ и /со/ могут реализоваться дифтонгами [ие] и [уо], у которых изменение тембра происходит за счет понижения подъема гласного: л[ие]с, л[ие]то, в[иера, ce[wt]m, с[ие]»о, хл[иеб; к[уо]т, кор[уова, дв[уо]р, мн[уо]го, сел[уо].

В некоторых же говорах типичными представителями /Ь/ и /со/ являются [е] и [о] – гласные верхне-среднего подъема, при образовании которых язык занимает в ротовой полости более высокое положение, чем при образовании [е], [о]: л[ес, в[ёра, хл[е]б; к[о]т, кор[ова, сел[о].Звуки [е] и [о] называют «е закрытым» и «о закрытым», так как при их образовании рот более закрыт, чем при образовании [е], [о].

В говорах, различающих /е/ и /Ь/, /о/ и /со/, фонемы /е/ и /о/ могут реализоваться звуками [е], [о], или [е], [э], или [ей], [оу]: в[ърх, от[ё]ц; г[о]д, з[о]лото, или в[е]рх, от[е]ц; г[о]д, з[э]лото,или в[еи]рх, от[еиц; г[оу]д, з[оу]лото. Звуки [г], [о] – гласные средне-нижнего подъема. При их образовании язык занимает в ротовой полости более низкое положение, а рот открыт шире, чем при образовании [е], [о]. Поэтому звуки [г], [о] называют «е открытым» и «о открытым». Кроме того, [о] характеризуется меньшей огубленностью, т.е. меньшим^апряжением й вытянутостью губ, чем у [о]. У дифтонгов [ей], [оу] изменение тембра происходит за счет повышения подъема гласного.

Различие между гласными звуками, представляющими фонемы /V и /е/, в некоторых говорах сопровождается различием согласных, предшествующих этим гласным: перед /Ъ/ произносятся мягкие согласные, а перед /е/ – твердые или полумягкие: [в’ие]ра, [в’ё]/?я, но [вэи]рх, [вг]рх, [вэ]рх или [в*еи]рх, [в`г]рх, [в`е]/?*.

В говорах, различающих /е/ и /Ь/, в одних морфемах, корневых и аффиксальных, выступает фонема /е/, а в других морфемах – фонема /Ь/. На месте этих фонем произносятся разные звуки: от[еи]ц или от[г]ц, от[6]ц, но т[ие]ло или т[6]ло; с[еи]рп или с[е]рп, с[о]рп, но с[ие]рый или с[ё]рый. А в говорах с одной фонемой /е/ на месте /е/ и /Ь/ в тех же морфемах произносится один и тот же гласный звук.

Точно так же в говорах, различающих /о/ и /со/, в одних морфемах выступает /о/, а в других – /со/: л[оу]б или л[об, л[о]б, но л[уо]дка или л[о]дка; ведр[оу]м или ведр[6]м, ведр[о]м, но ведр[уо] или ведр[о] слеп[оу]й или слеп[6]й, слеп[о]й старйк, но у слеп[уо]й или слеп[о]й старухи. А в говорах с одной фонемой /о/ на месте /о/ и /со/ в тех же морфемах произносится один и тот же гласный звук.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Состав гласных фонем в диалектах
Известны русские говоры, в которых сохранилось различение /е/ и /Ъ/, но на месте /о/ и /со/ выступает одна фонема /о/. Т...
Система гласных фонем в диалектах
В русских говорах при отсутствии различий в составе фонем могут наблюдаться различия в системе фонем, т.е. в их взаимоот...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
День народного единства - 04 ноября 2017 года
Дата проведения: 04.11.2017 - 04.11.2017
День народного единства появился в истории нашей страны совсем недавно. Решение о вве ...
130 лет со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака - 03 ноября 2017 года
Дата проведения: 03.11.2017 - 03.11.2017
3 ноября исполняется 130 лет со дня рождения одного из самых знаменитых русских и сов ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Философско-эстетические взгляды Андрея Белого в 1900-е гг.
Когда в апреле 1904 г. вышло в свет «Золото в лазури», Белый уже вступил в полосу длительного духо...
Сочинение на тему: Образ автора в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Молодой поэт и писатель, М.Ю.Лермонтов своими произведениями открыл совершенно новую эпоху в русской литератур...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
Загадки-насмешки
Дальнейшее снижение загадки происходит в бытовых сказках, в сказках о животных, народных анекдотах. Глумливые...
От священного знания к бабушкиным сказкам
Другая линия эволюции мифа в фольклорные жанры – это сказка. Принципиальное отличие сказок от мифа и от ...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2017 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.