На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научится писать стихи?
В юности многие чувствуют душевный порыв к написанию стихов. Большинство пытаются создавать поэтические произв...
Тайна «Ревизора» Н.В. Гоголя
Премьера гоголевского «Ревизора» прошла 19 апреля 1836 года. Сегодня эта комедия есть в репертуарн...
Как научится читать стихи?
Навык выразительного чтения нужно осваивать с самых ранних лет, когда происходит формирование произношения. Де...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкДиалектологияДиалектологияВокализм и консонантизм в диалектахВокализм и консонантизм в диалектахДиссимиляция согласных как результат разных фонетических процессов в диалектах

Диссимиляция согласных как результат разных фонетических процессов в диалектах

Диссимиляция согласных как результат разных фонетических процессов в диалектах

Встречаются в русских говорах и результаты таких фонетических процессов, которые приводят к расподоблению, диссимиляции соседних согласных.

1. Во многих говорах более последовательно, чем в литературном языке (но так же не во всех словах), произошло изменение сочетания чн в [шн]. Здесь перед смычным [н] аффриката утратила смычку и превратилась в щелевой звук: [т’ш’н] > [ш’н] > [шн]. Произношение [шн], [шн’] отмечается и в таких словах, как мучной, речной, ночной, дачник, вручную, тучный и др.: мушндй, решндй, ношной, дашник, врушную, тушный и др.

При цоканье исконное сочетание ч`ын изменилось в ц`ын, пoсле падения редуцированных в [ц’н]. Утрата смычки у [ц’] ([т’с’]) дала [с’н]. В некоторых говорах затем могла происходить регрессивная ассимиляция по твердости или прогрессивная ассимиляция по мягкости. Слова пшенйсный, молосный, яйсница, ясневый встречаются в севернорусских и среднерусских говорах. В архангельских говорах известно произношение [с’н’] (и как следствие шепелявенья – [с”н’], [ш”н’], [ш’н’]; см. § 42): пшенй[с’н’]ей, моло[с`н`]ёго, пе[с’н’]ёместо, прот6[с`у?]я вода. В этих говорах такое произношение может охватывать все слова с исконным сочетанием чьн.

2. В южнорусских и среднерусских говорах широко известно произношение (встречающееся нередко и в севернорусских говорах) [х] на месте [к] перед [п], [т], [к]: [х]то, лд[х]ти, [х] тебе, [х] парню, [х] кому. В этих случаях взрывной согласный перед взрывным заменяется щелевым.

В основе этого изменения та же закономерность, что и у предыдущего явления. В древнерусском языке /к/ перед взрывными согласными реализовалась напряженным, придыхательным согласным, у которого повышенная длительность придыхательной фазы приводила к аффрикатизации: [кх]. Перед взрывными согласными начальная фаза аффрикаты в некоторых говорах утрачивалась: [кхт] > [хт] и т. п.

Главным образом Южному наречию свойственно произношение [у] – звонкой пары [х], выступающего на месте [к] перед [б], [д], [г]: [у] бане, [у] дочери, [у] городу. 2. На месте предлога и приставки в встречается в некоторых говорах произношение заднеязычных [у], [х] перед губными согласными: [у] Москву, [у] метке, [у]л/ес/яе, [у] больницу, [у] бок, [у] бане, [у] воду, [у] ведре, [у]вдлю; [х] покос, [х] пятницу, [х] плену, [х] прошлом, [х]перёд и т.п.

Это явление связано с произношением на месте в двухфокусных лабиовелярных [\/\Л], [срх] (см. § 38). Перед следующим губным согласным у звуков [\лЛ], [фх] в результате диссимиляции губной фокус ослабляется, а заднеязычный фокус усиливается и возникают звуки [у], [х].

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Утрата и трансформация диалектных черт как фонетическое изменение
В результате воздействия литературного языка происходит изменение фонетических систе...
Гиперкоррекция как фонетическое изменение в диалектах, говорах
Современные носители говоров обычно воспринимают литературный язык как более правиль...
События и новости культуры и образования:
Российские школьники победили на олимпиаде по математике, проходящей в Индии
13.12.2018
Сегодня для наших школьников из России особенный день. Они смогли обойти других учащи ...
Исследователи рассказали, что для эффективного обучения необходимо активное общение между учеником и педагогом
11.12.2018
По мнению экспертов, дистанционное обучение не способно заменить очное преподавание. ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Тематический диапазон поэзии И.А. Бунина 1910 гг.
Значительна и оригинальна поэзия Бунина 1910-х гг., которая до недавнего времени рассматривалась как сугубо тр...
Как пользоваться словарем разбора слов по составу?
Словарь показывает результат разбора слов по частям. В процессе такого разбора выделяются все его составляющие...
Интересные факты из биографии Толстого Л.Н.
Лев Николаевич Толстой знаменит во всем мире, но некоторые факты из жизни знаменитого писателя не известн...
Бердяев об Откровении историческом и духовном
Конфессионально утвержденные истины Откровения (догматы) отражают строго определенное понимание основных религ...
Классификация эпитетов как средства языка
В основу классификации эпитетов могут быть положены разные основания. В риториках прошлого различали эпитеты ...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.