На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Интересные факты о новгородском языке
Учёные пришли к выводу, что присоединение Новгорода в 1478 году к Московскому государству помешало возникновен...
Как научиться говорить букву Л (звук Л)?
Если человек уверенно владеет речью, у него четкая дикция, отсутствуют речевые дефекты, то это будет залогом у...
Что означает фраза
Удивительно, но у хорошо известной нам фразы существует несколько вариантов происхождения. Итак, рассмотрим ка...

Типы диалектных различий в словообразовании

Типы диалектных различий в словообразовании

Диалектному языку свойственны те же способы словообразования, что и литературному языку: суффиксальный, префиксальный, постфиксальный, префиксально-суффиксальный, префиксально-постфиксальный, суффиксально-постфиксальный, способ словообразования, заключающийся в субстантивации прилагательных и причастий. С помощью указанных способов образуются слова, имеющие одну мотивирующую (производящую) основу. При наличии более чем одной мотивирующей основы, то есть при образовании сложных слов, русским говорам присущи также способы словообразования, свойственные литературному языку: сложение, сложение в сочетании с суффиксацией и различные смешанные способы образования сложных слов. Говорам не свойствен такой способ словообразования, как аббревиация. Все слова, образованные этим способом, заимствованы в них из литературного языка.

Выделяется несколько типов диалектных различий в словообразовании.

1. Говоры различаются по составу, набору словообразовательных единиц. К словообразовательным единицам языка относятся: способы словообразования, словообразовательные типы, словообразовательные аффиксы: префиксы, суффиксы, постфиксы. В словообразовательных системах одних говоров имеется какой-то словообразовательный тип или словообразовательный аффикс – в других такой тип или аффикс отсутствует.

2. Говоры различаются по значению единиц словообразования. Словообразовательное значение того или иного суффикса (префикса) или слов, относящихся к какому-нибудь слово- образовательному типу, в разных говорах бывает разным.

3. Весьма многообразны по говорам диалектные различия, связанные с сочетаемостью словообразовательных аффиксов. В одних говорах одна и та же мотивирующая основа сочетается с одним суффиксом (префиксом), в других – с другим. При префиксально-суффиксальном способе словообразования возможны различия только в суффиксах при совпадении префиксов или, наоборот, – различия в префиксах при совпадении суффиксов. В других случаях слово, образованное с аффиксом в одних говорах, в других аффикса вообще не имеет и образуется безаффиксным способом.

4. Диалектные различия часто связаны с продуктивностью, активностью словообразовательных единиц: словообразовательных аффиксов и словообразовательных типов. В одних говорах могут быть представлены весьма многочисленные ряды слов, образующихся с тем или иным суффиксом (префиксом), относящихся к одному и тому же словообразовательному типу, а в других говорах этот тип немногочислен – он включает ограниченное количество слов, иногда единицы. В говорах первого типа появляются новые слова, образованные по продуктивной модели.

5. В разных говорах к одному и тому же словообразовательному типу могут относиться разные слова. Таким образом, различия касаются самого состава лексических единиц, принадлежащих тому или другому типу.

Все перечисленные типы диалектных различий в словообразовании свойственны большинству частей речи. В целом русский язык характеризуется значительной общностью словообразования. Она основана на наличии в словообразовательных системах русских говоров и литературного языка в основном одних и тех же словообразовательных типов и словообразовательных аффиксов. Однако в говорах не используются многие префиксы и суффиксы, заимствованные литературным языком из европейских языков: архи-, гипер-, вице-, интер-, квази-, контр-, суб- и под.; -атер, -ист, -изм, -изирова- и др.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Состав словообразовательных типов и словообразовательных аффиксов существительных в диалектах
Только в части русских говоров – в Северном наречии – имеется словообразо...
Словообразовательные типы существительных, называющих ягоды в диалектах. Образования с -ушк(о) и -едь  в диалектах
В литературном языке отсутствуют словообразовательные типы существительных, называющи...
События и новости культуры и образования:
Михаил Котюков рассказал об изменениях в организации высшего образования, иностранных студентах и национальном рейтинге
18.03.2019
На встрече с журналистами министр науки и высшего образования рассказал о нововведени ...
Отмечаем Всемирный День поэзии 21 марта 2019 года
21.03.2019
Каждый год 21 марта отмечается Всемирный день поэзии. Изначально он возник в США, но ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Образ крестьянской России в лирике новокрестьянских поэтов
Новокрестьянские поэты создали свой образ крестьянской Руси, который при всей его эстетической и философическо...
Сочинение на тему: Чичиков - живая душа или мертвая в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
П. И. Чичиков – центральный персонаж произведения Н. В. Гоголя «Мёртвые души». Изначально о...
Значение выражения «Лыка не вяжет»?
«Лыка не вяжет» – отличный пример русского народного выражения. Погрузимся в историю, чтобы ...
Как выучить разговорный английский?
Если вы хотите выучить английский язык, нужно определиться с целями занятий. Многие ставят перед собой цель ус...
Всеволод Михайлович Гаршин и особенности его творчества
Еще при жизни Гаршина среди русской интеллигенции стало распространенным понятие «человек гаршинского ск...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.