На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Самые популярные языки в мире
Давно уже ни для кого не секрет, что изучение иностранных языков – одно из самых престижных и увлекатель...
Какое русское слово произошло от английской фа...
Для нас слово «хулиган» является обозначеним человека, который позволяет себе бесчинное поведение....
Шесть доказательств существования Бога по М.А....
В своем произведении «Мастер и Маргарита», а именно в ершалаимских сценах, М.Булгаков представил ч...
Как научиться разговаривать с людьми?
Умение общаться – важнейший навык современного человека. Одни люди уверенно выступают перед огромной ауд...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкДиалектологияДиалектологияСловообразование в диалектахСловообразование в диалектахСочетаемость мотивирующих основ со словообразовательными аффиксами в русских говорах

Сочетаемость мотивирующих основ со словообразовательными аффиксами в русских говорах

Сочетаемость мотивирующих основ со словообразовательными аффиксами в русских говорах

Диалектные различия в сочетаемости мотивирующих основ со словообразовательными аффиксами связаны с представленностью в разных говорах разных аффиксов в словах одной части речи, имеющих одни и те же мотивирующие основы.

Выделяются разные типы таких диалектных различий.

В одних говорах имеется аффикс – префикс, суффикс или постфикс, в других говорах он отсутствует, и слово образуется безаффиксным способом. Такие диалектные различия наблюдаются у всех частей речи.

1. В одних говорах слово образуется префиксальным способом – у него имеется префикс, в других префикс отсутствует.

У существительных: выдаванье – даванье ‘вступление в брак девушки’, похвальба – хвальба, почерпак – черпак, удивленье – дивлёнье.

У наречий: вобычно – обычно, врано – рано, втридорога тридорога, доохдтно – охотно, занапрасно – напрасно, зачасто часто, назря – зря, накругдм – кругом, наобратно – обратно, напервои – первой раньше , совместно – местно.

У глаголов: взбрякнутъ – брякнуть, взлечь – лечь, возвернуться – вернуться, возворотйть – воротить, вознарядйть – нарядить, вывередить – вередить ‘нанести телесное повреждение’, довалйться – валиться `упасть, свалиться’, загораживать – гораживать, надёрнуть – дёрнуть ‘надеть на себя’.

2. В одних говорах слово образуется суффиксальным способом у него имеется суффикс, в других суффикс отсутствует.

У существительных: веснушка – веснуха, догадка – догада, кочерыжка – кочерыга, подкладка – подклада, постановка – постанова, клубок – клуб, черепок – череп ‘миска’, шумоток шум, рябчик – ряб, братёнок – брат.

У прилагательных: дневной – дневдй, просторный – простбрый, жгучкий – жгучий, прежний – прёжий, одинаковый – одинакий, неуклюжистый – неуклюжий, драковйтый – драчий, кусачливыи – кусачии, ругачливыи – ругачии, также в сложных прилагательных: сухопаровый – сухопарый, долговечный – долговё- кий, старообразный – старообразый, дружелюбный – дружелюбый, трудолюбивый – трудолюбьш, самолюбивый – самолюбый.

У наречии: зряще – зря.

У глаголов: вымнуть – вымять ‘размять

3. В одних говорах слово образуется с помощью постфикса, в других без него. Например, в одних говорах употребляется возвратный глагол, в других у синонимичного глагола нет постфикса -ся (-сь): бородйться ‘праздновать окончание сельскохозяйственных работ, «бороду»’ –- бородйть, вздыхать ‘дышать’ – вздыхаться (Заморйлися, что тяжело вздыхаетесь?), взлягиваться ‘подскакивать, подпрыгивать’ – взлягивать, возболёться – возболёть, возиться ‘возя, доставлять’ – возить, гаркнуться – гаркнуть, гореваться (Тужит сердце, горюется что-то) – горевать, гуляться (Гуляются, песни пели, плясали) – гулять, даваться ‘выдавать корм, кормить животных’ (Когды я балькам [овцам] давалась?) давать, делаться ‘заниматься какой-н. работой, трудиться’ – делать, дойтйсь – дойти (Весть и дошлася, што он ведро рыжиков понёс), дрыгнуться ‘пошевелиться’ – дрыгнуть, заниматься ‘одалживать’ – занимать (У нас тоже друг по дружке занимаются, а ведь чужому надь отдать), ходйться – ходить (Ходйлись друг к другу).

Кроме глаголов, постфиксальным словообразованием характеризуются диалектные местоимения, образующиеся с помощью большого количества собственно диалектных формантов. Например, в архангельских говорах: тдттам (тотам, татам) ‘тот, находящийся дальше других’, в косвенных падежах: тогдтам (род. п. ед. ч. муж. р.), тутам (вин. п. ед. ч. жен. р.), тётам (им. п. мн. ч.); ктднабудь, ктднинабудь, ктднинабыть ‘кто-то, кто-нибудь’.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Диалектные различия, при которых в говорах слово имеет разные аффиксы в диалектах
Отдельный тип представляют диалектные различия, при которых в разных говорах слово им...
Образование однокоренных слов с помощью разных словообразовательных средств в диалектах
Широкие словообразовательные возможности диалектного языка проявляются в образовании ...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Единый экзамен по китайскому языку улучшит качество его преподавания в российских школах
19.09.2018
По данным Рособрнадзора китайский язык станут преподавать лучше при введении ЕГЭ по э ...
Географический диктант снова напишут в России
19.09.2018
Всероссийский экзамен по географии пройдет при поддержке Русского географического общ ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Школьные орфографические словари и их краткая характеристика
Школьный орфографический словарь - это справочник, которым пользуются учащиеся во время уроков и при подготовк...
Первые поэтические опыты И.А. Бунина
Путь Бунина к вершинам искусства был долог. Он не сразу обрел свой поэтический голос, не сразу начал писать о ...
Сочинение на тему: Странные люди Чацкий, Онегин, Печорин (по произведениям А.С. Грибоедова и А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова)
А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов создали множество произведений, ставших неотъемлемой частью не то...
Принципы художественного изображения в литературе. Классицизм
Классицизм (от лат. classicus — первоклассный, образцовый) — направление в искусстве и литературе,...
Основные характеристические признаки художественного стиля
  По особенностям стилевого выражения судят о литературном герое (учитываются атрибуты его внешнего обли...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.