На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Интересные факты из жизни Лермонтова М.Ю.
Недолгая жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова была насыщена разными курьезными, трагическими и мистическими событ...
Как научиться красиво излагать свои мысли?
Навык красивой устной речи может пригодиться любому человека, несмотря на его социальное положение или род зан...
Сколько падежей в русском языке?
Несмотря на то, что в школе обучают шести падежам, есть разные моменты в словообразовании, позволяющие говорит...
Как научиться правильно разговаривать на русском языке?
Не каждый человек обладает даром красноречия, но умение красиво говорить можно и нужно развивать. Ведь оратора...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкДиалектологияДиалектологияПредложение как единица синтаксиса в диалектахПредложение как единица синтаксиса в диалектахПредложения типа: есть у нас ржи, ездило всякого народу - в диалектах русского языка

Предложения типа: есть у нас ржи, ездило всякого народу - в диалектах русского языка

Предложения типа: есть у нас ржи, ездило всякого народу -  в диалектах русского языка

Структурная схема предложения, состоящая из существительного в форме род. п. и глагола в форме 3-го л. ед. ч. (на сегодня воды хватит), является общерусской, но лексическое наполнение ее глагольного компонента существенно различается по говорам. Во всех говорах и литературном языке на основе данной структурной схемы образуются предложения с глаголами, в семантике которых присутствует признак, связанный с понятием количества. Эти глаголы обозначают достаточность/недостаточность количества (массы) каких-либо предметов (сахару хватит) или изменение количественной меры предметов (так земли-то и убавилось). Предложения с глаголами, семантика которых включает в себя количественный признак, но не сводится к нему (набежать, наехать, натечь, налететь и др.; ср.: опять комаров налетит; наросло травы дак), встречаются в разных говорах, но широко употребительны они только в севернорусских и западных среднерусских говорах (в литературном языке употребление данных предложений ограниченно).

Только в говорах севернорусских (главным образом в западной их части) и западных среднерусских образуются предложения с глаголами, семантика которых не включает признака, связанного с понятием количества, – с глаголами оытииными в широком смысле слова (обозначающими наличие, появление, обнаружение, сохранение чего-л.): быть, бывать, водиться, встречаться, оказаться, остаться, появляться и др., с глаголами движения и некоторыми другими: есть у нас ржи, есть и пшена; было у меня сыновей; бывает нечистой силы; у нас зверья стало; если красный день, оводов появляется; холодной и горячей воды осталось; ездило тут всякого народу; косарей каких-то пошло. Наиболее частотны предложения с глаголами быть, бывать, имеющими абстрактное, чисто бытийное значение.

Именной компонент рассматриваемых конструкций называет предметы, которые могут быть сосчитаны или измерены. Соответственно здесь употребляются существительные во мн. ч. и такие существительные в ед. ч., которые имеют значение вещественное, собирательное или абстрактное. Значение количественное™, присущее почти всем предложениям, образованным на основе структурной схемы «существительное в род. п. + глагол в 3-м л. ед. ч.», в одних случаях зависит только от лексико-грамматических свойств существительного (диалектные конструкции типа есть ржи, ездило всякого народу), в других – также и от лексического значения глагола (а иногда и словообразовательной его структуры; ср. префикс на- в глаголах типа набежать, наехать, налететь). Существительное в рассматриваемых предложениях может называть неопределенное количество (меру) предметов и неопределенно большое их количество: сена-mo есть у тебя? есть еще старых навыков; есть у нас и таких коров – и было работы с тремя ребятами; старухам было страху, как бомбы-то полетели; у тебя жен по белу свету есть!

Предложения типа есть еще старых навыков функционально соотносительны с предложениями, в которых существительное имеет форму им. п. (есть еще старые навыки), предложения типа было работы – с такими предложениями, где выступает количественно-именное сочетание (много работы было). В севернорусских говорах изредка отмечаются предложения, в которых словоформа есть сочетается с формой род. п. существительных, называющих неделимый предмет: его есть, этого Ваньки; ручья есть; а отца-то у тебя есть? есть там моего телка? Очевидно, что данные предложения имеют не количественное, а чисто бытийное значение. Предложения со структурной схемой, состоящей из существительного в род. п. и глагола бытийной семантики, еще в XVIII – начале XIX в. были свойственны литературному языку.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Конструкции с краткими страдательными причастиями в русских говорах
Ряд диалектных различий связан с предложениями, включающими в свой состав краткие стр...
Конструкции с предикативными деепричастными формами в русских говорах
Существенные различия создаются в говорах за счет предикативного употребления дееприч...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Единый экзамен по китайскому языку улучшит качество его преподавания в российских школах
19.09.2018
По данным Рособрнадзора китайский язык станут преподавать лучше при введении ЕГЭ по э ...
Географический диктант снова напишут в России
19.09.2018
Всероссийский экзамен по географии пройдет при поддержке Русского географического общ ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Школьные орфографические словари и их краткая характеристика
Школьный орфографический словарь - это справочник, которым пользуются учащиеся во время уроков и при подготовк...
Первые поэтические опыты И.А. Бунина
Путь Бунина к вершинам искусства был долог. Он не сразу обрел свой поэтический голос, не сразу начал писать о ...
Сочинение на тему: Странные люди Чацкий, Онегин, Печорин (по произведениям А.С. Грибоедова и А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова)
А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов создали множество произведений, ставших неотъемлемой частью не то...
Логичность речи и функциональные стили
Логичность, как коммуникативное качество речи, свойственна каждому функциональному стилю, так как она опираетс...
История вопроса
В первой трети XVIII в.. когда научные знания в России начинают приобретать четко очерченные контуры и все нео...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.