На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Зачем нужно изучать русский язык? Русский язык...
Красивой, грамотной и логичной речь может стать лишь в результате качественного и глубокого изучения языка. Лю...
Особенности выбора курсов английского языка
Курсы английского языка — один из лучших способов более углубленно изучить международный язык,...
Роль многоточия в русском языке
Многие не уделяют должного внимания такому знаку препинания, как многоточие. А зря! Этот знак играет очень важ...
Сочинение на тему: Печорин - «лишний человек» (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
Начало XIX столетия в России охарактеризовалось появлением литературных произведений, затрагивающих ...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкДиалектологияДиалектологияДиалектное членение русского языкаДиалектное членение русского языкаЮго-Восточная диалектная зона русского языка и ее своеобразие

Юго-Восточная диалектная зона русского языка и ее своеобразие

Юго-Восточная диалектная зона русского языка и ее своеобразие

Юго-Восточная диалектная зона  охватывает Курско-Орловскую, Восточную и Донскую группы Южного наречия. Для нее характерны следующие явления.

1. Возможность совпадения /е/, /а/ и /и/ в звуке [а] в заударном слоге после мягких согласных перед твердыми: мёс[’а]ц, дён[’а]г, бросУ&]л.

2. Ассимилятивное прогрессивное смягчение [к]: Ва[н ча[ик’]ю.

3. Ассимилятивное смягчение губных согласных перед мягкими заднеязычными: дё[ф’к’]и, ма[м’к’]и.

4. Смягчение заднеязычных согласных в основе существительных при образовании форм твор. п. мн. ч.: ут\уС]ими, денъ[г’]ими.

5. Формы вин. п. ед. ч. слов мать, дочь с суффиксом -ер`- и окончанием -у: матерю, дочерю.

6. Окончание -aja в им. п. ед. ч. прилагательных ср. р.\ какая молоко, большая село.

7. Ударенное окончание -yj[а] в вин. п. ед. ч. прилагательных жен. р.: молодуя жену.

8. Форма им. п. мн. ч. с ударенным окончанием -а у существительных жен. р. с основой на мягкий согласный: деревня, лошадя, площадя, печа, шинеля, зеленя и др.

9. Формы им. п. мн. ч. кратких предикативных прилагательных с окончанием -и после мягкого согласного: сыти, ради и т.п.

10. Парадигма глаголов I спр. с гласным [е], не изменившимся в [о]: нес[6]шь, нес[6]т, нес[6]м, нес[6]те.

11. Постфикс -си после согласных в возвратных формах глаголов: умылси, бойшс.

12. Деепричастия прошедшего времени с суффиксом -мши: ра- зумши.

13. Ударенный гласный [о] в формах настоящего времени глагола тащить: тдщишь, тощит и т.п.

14. Ударенный гласный [а] в формах настоящего времени глагола ловить: лавишь, лавит и т.п.

15. Ударенный гласный [о] в формах мн. ч. существительного пятно: [п’о]тна.

16. Слова хрестец, хрест (с начальным [х]) ‘малая укладка снопов’, одонье ‘большая укладка снопов в поле’, чйпля ‘сковородник’, махотка ‘глиняный горшок для молока’, зеленя ‘всходы ржи’.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Группы говоров русского языка, описание понятия
Группы говоров являются конкретными территориальными разновидностями русского языка. ...
Ладого-Тихвинская группа говоров русского языка, отличительные черты
Ей свойственны черты диалектных зон: Западной, Северо-Западной и Северной. Кроме того...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Количество троечников, поступивших на бюджет в российские вузы, снизилось в 2018 году
26.09.2018
Наметилась тенденция по уменьшению количества троечников в российских институтах. При ...
 Татьяна Голикова не поддерживает идею жесткого запрета на мобильные телефоны в школах
26.09.2018
По мнению вице-премьера, запретить детям носить с собой телефоны в школу невозможно ф ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Рассказы И.А. Бунина 1900-х гг. и изображение патриархальной России
От объективно-эпической манеры письма Бунин переходит в 1900-х гг. к лирическому самовыражению. Образ автора-п...
Сочинение на тему: Молчалины блаженствуют на свете (по пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
В пьесе «Горе от ума» А.С. Грибоедова даётся характеристика Молчалина как типичного глупца. Он мел...
Как запомнить ударение в слове «банты»?
Случаи, когда в русском языке встречаются слова с различными формами и ударными слогами, далеко не редкость. В...
Агиография первых лет монголо-татарского ига
Наряду с летописанием, как и в предшествующие столетия, в XIII в. важнейшим жанром древнерусской литературы яв...
Особенноти становления русского театра в XVII веке
Ко второй половине XVII в. относится возникновение русского театра. Элементы театрального искусства были в Рос...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.