На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научить ребенка грамотно писать?
Для ребенка очень важно уметь выразить словами на письме то, что он думает. Поэтому, как только малыш начинает...
Самое необычное слово русского языка?
Русский язык очень богат не только на разнообразные формы, выражающие различные оттенки чувств и мыслей, но и ...
Как научиться выговаривать букву Р (звук Р)?
Лепет малыша, который ещё не научился правильно выговаривать звук «Р», звучит очень трогательно. Е...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкДиалектологияДиалектологияДиалектное членение русского языкаДиалектное членение русского языкаДонская группа говоров русского языка и ее особенности

Донская группа говоров русского языка и ее особенности

Донская группа говоров русского языка и ее особенности

Донская группа не выделена на Диалектологической карте 1964 г., почти вся она находится за пределами территории, картографированной в Диалектологическом атласе русского языка, и расположена вдоль Дона и его притоков Хопра, Медведицы и др. в Волгоградской и Ростовской областях. Кроме черт, характеризующий Юго-Восточную диалектную зону, в Донской группе встречаются черты, характеризующие большую или значительную часть ее говоров, а также черты, отмеченные только в некоторых говорах этой группы.

1. Сильное и диссимилятивное аканье жиздринского и прохоровского типов.

2. Донской тип диссимилятивного яканья отмечен только в ряде говоров этой группы; многие говоры характеризуются кидусовским и култуковским типами ассимилятивно-диссимилятивного яканья.

3. Диереза (выпадение) безударных гласных главным образом заударных слогов, чаще всего конечного открытого слога, обычно с переносом слоговости на согласный звук: выр(о)сли, накос(и)ть, разрух(а) стала, два брат(а) поженились, забыл(а), как звать, приехал(и) домой, неком(у) работ(а)ть.

4. Фонема /о/ в корнях слов воришь, доришь, котишь, содишь, сволишь.

5. Фонема /и/ на месте Ъ в словах дйверь, сиверко ‘холодно’.

6. Фонема /е/ на месте а в суффиксе основы прошедшего времени глаголов II спр. после шипящих согласных: стучёть, стучёл; пищёть, пищёл; вижжёть, вижжёл.

7. В части говоров на месте [ч’] произносится [ш’]: [ш^йстый, мо[щ’]йть, но[ш’].

8. Мягкий [к’] после парных мягких согласных и /j/, но твердый [к] после [ч’] ([ш’]): уго[л’к’]я, ча[тС]ю\ моло[ч`к\о (моло[ш’к]о).

9. В некоторых говорах Нижнего Дона следы древнего неразличения, совпадения свистящих и шипящих согласных в свистящих, проявляющиеся в произношении свистящих апикальных согласных на месте шипящих и реже (как гиперизм) шипящих на месте свистящих: [с\уба, [с]апка, бабу[с\ка, хоро[с]д; [з]ыть, [з]арко, по[з\ар, невозмо[з\но; клю[ц’]ик, дёво[ц’]/ся, на пе[ц’]й, до[ц’] – [ш]пйчки, [ш]брок, вы[ш]ушить, у на[ш]; [ж]убы, [ж]абрали, спо[ж]аранку.

10. В некоторых говорах Нижнего Дона на месте /]/ после согласного перед гласным нуль звука: сви[н’а], жи[т’о], [ш’у]т (шьют), [л’у] (лью), поло[з’а], гру[д’у].

11. Особенности в фонемном составе некоторых слов: мягкие согласные в слове диря (дыра), /р’/ в словах типа кома[р’], яу/я[р’б], /л’/ в слове дуп[п`6], /в’/ в слове [в’]исдкий, /в/ в слове [в\ышня.

12. В части говоров ударное окончание -о в им. п. ед. ч. у некоторых существительных, перешедших в этот разряд из 1-го скл., реже из муж. р. 2-го скл.: звездд, стенд, копно, метло, стрело, блеснд\ дерно, чехло, руле и др.

13. Окончание -ей в форме твор. п. ед. ч. существительных 3-го скл.: печей, дверей, грязей.

14. Ударенное окончание -ев форме предл. п. ед. ч. существительных 3-го скл.: на пене, в степе, в грязё, е крове.

15. Окончание ударенное -ми у некоторых существительных, имеющих окончание -ами в других говорах: сетьмй, ноньмй, грудьмй, слезьмй, зорьмй, курмй, вилмй, саньмй, гусьмй, конъмй и др.

16. Окончание род. п. ед. ч. муж. и ср. р. прилагательных и неличных местоимений с согласным [в]: бёло[в\о, молодд[в]о, такд[в]о.

17. Окончание предл. п. ед. ч. муж. и ср. р. прилагательных и неличных местоимений -им, -ым: в большим, в каким, в худым, в тым.

18. В говорах по рекам Хопру и Медведице у глаголов в безударном окончании 3-го л. мн. ч. наблюдается эпитеза (вставка) гласного, который под влиянием предыдущего гласного лабиализуется: бегаютю, забираютю, раббтаютю, сдёлаютю, вбзютю, гбнютю, насбдютю. В этих говорах возвратный постфикс после гласных может выступать в виде -ся: ложйся, сошлася, жилбся, списалися. В форме 1-го л. ед. ч. выступает фонетический вариант постфикса с прогрессивной лабиализацией конечного гласного: помбюсю, прислухаюсю, разбираюсю. То же явление в форме 3-го л. мн. ч.: занимаютцу, кружу тиу, собираютцу.

19. Предлог с вместо из: выгружали с баржи, приехала с Волгограда, они с Москвы.

20. Слова баз `огороженное место для скота’, £двор’; курень `квадратный казачий дом с четырехскатной крышей’, `жилой дом’; волонить `бороновать’; арьян, иръян, ирян `напиток из разведенного водой отцеженного кислого молока’; нурё `нора’; лазоревый цветок `красный степной тюльпан’.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Межзональные говоры Южного наречия и их особенности
Имеется два типа межзональных говоров: тип А и тип Б. Межзональные говоры типа А. Сп...
Особенности Среднерусских говоров  русского языка
Широкая полоса говоров, находящихся между Северным и Южным наречиями, называется сред...
События и новости культуры и образования:
Эксперты выяснили, кому сейчас нужен российский диплом
26.03.2019
Работодатели все чаще стали отказываться от кандидатов с профильным образованием. Гла ...
Опытные преподаватели готовы изучать цифровые технологии для повышения мастерства
25.03.2019
Эксперты отмечают, что наравне с молодыми учителями опытные преподаватели стремятся и ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Мотив разрыва между человеком и природой в новокрестьянской поэзии
Следует отметить крайнюю односторонность взгляда новокрестьянских поэтов на город. Ни революционных, пролетарс...
Сочинение на тему: Характер и портрет Чичикова - героя поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Описывая центрального персонажа своего произведения, Н. В. Гоголь полностью отказался от каких-либо конкретных...
Образ крестьянской России в лирике новокрестьянских поэтов
Новокрестьянские поэты создали свой образ крестьянской Руси, который при всей его эстетической и философическо...
Язык и религия в структуре общественного сознания
В истории духовной культуры человечества язык и религия занимают особое место. Это древнейшие, исключительно в...
Персонаж-характер
В отличие от персонажа как такового, характер — лицо самоопределяющееся, выбирающее собственную роль и в...
2011 - 2019 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.