На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научиться расписываться?
Подпись – один из вариантов, позволяющих подтвердить личность. Она индивидуальна, хорошо продуманную под...
Первый поэт в мире: кто написал первое стихотв...
Принято считать, что самые древние авторские стихотворения в мире были написаны еще в далеком 23 в. до нашей э...
Собрания стихотворений А. А. Блока, опубликованные в 1911-1912 гг.: основные темы и мотивы
Художественный метод Блока весьма выразительно проявился в его итоговой работе — в подготовке к печати в...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкДиалектологияДиалектологияЧасти речи в диалектахЧасти речи в диалектахОсобенности перфективации в русских говорах

Особенности перфективации в русских говорах

Особенности перфективации в русских говорах

В литературном языке приставка до- не образует видовых пар. В архангельских говорах, где приставка до- чрезвычайно многозначна, она выступает в качестве видовой. Многозначность позволяет ей соединяться с глаголами различной семантики, образуя видовые пары по закону семантического согласования приставки и исходного глагола.

Самую обширную группу исходных глаголов несовершенного вида составляют переходные глаголы с семантическим признаком ‘порча, нанесение ущерба’ в архангельских говорах. Приставка до- соответствует ему в значении ‘полное израсходование, уничтожение чего-либо’. Например: карать – докарать ‘покарать, наказать’, кусать – докусать ‘нанести много жалящих укусов (о насекомых)’, мучить – домучить ‘заставить испытать физические или нравственные страдания, замучить’, портить – допбртить ‘привести в негодное к употреблению состояние, испортить’, пугать – допугать ‘испугать’, резать – дорезать ‘убить режущим орудием, зарезать’ и др.

Сюда же относятся глаголы с семантическим компонентом ‘утрата жизненных сил’: дослабнуть ‘ослабеть, ослабнуть’, доста- реть ‘состариться, постареть’. Существующая в говорах тенденция к обязательному формальному выражению видовых различий проявляется у глаголов совершенного вида в следующем. В видовой системе русского языка выделяется небольшая группа бесприставочных глаголов типа бросить, дать, кончить, купить, лечь, проститься, выражающих значение совершенного вида основой. В говорах такие глаголы могут получать приставку, которая является дополнительным показателем их перфективное™, ср.: бросить ‘прекратить’ – прибросить, дать – додать и падать, кончить (дело) – окончить, купить – покупйть, лечь (спать) – улечь, проститься – попростйться. В этом случае, как и при образовании перфективной видовой пары, соблюдается закон семантического согласования приставки и глагола.

Например, в лексическом значении глагола дать есть пространственный компонент, связанный с перемещением объекта от од ной точки – суоъекта действия к другой – адресату и соответствующий одному из значений приставки до-; в случае с глаголом на- дать приставка семантически согласуется с ним по признаку ‘наделить’. Дополнительное маркирование значения совершенного вида приставкой наблюдается и у глаголов с приставкой, выделяющейся лишь этимологически: получиться – сполучйться, поймать – споймать, понять – допонять и распонять, пристать ‘устать’ – опристать и упристать, проведать – попроведать, спросить – за-спросить, успеть – зауспеть, устать – заустать.

Изредка в говорах отмечаются приставочные образования, отражающие древнее, довидовое состояние языка, когда присоединение приставки к глаголу не переводило его в совершенный вид. Это архаичное явление наблюдается у глаголов восприятия и различных состояний: довйдеть и завидеть ‘обладать способностью зрения, видеть’, дослышать ‘обладать слухом, слышать’, дочуять ‘то же’; воссиять ‘блестеть, сиять’, зауважать ‘любить, заботиться о ком-либо’, зазнать ‘знать, располагать сведениями о чем-либо’, суметь ‘обладать умением делать что-нибудь’ и др. Несмотря на наличие приставки, эти глаголы относятся в говорах к несовершенному виду: Она ещё маленько довйдит; Не всё дослышу, не всё допонимаю; Высокая церковь была, кресты воссияли-то как; Как зауважать будет мачеха чужих ребят!; Сам не зазнаю, а люди сказывали; У меня мать была безграмотная, не сумела читать.

Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.

Другие статьи по теме:
Имперфективация как диалектологическое явление - начало
Образование видовой пары способом имперфективации происходит в говорах по трем общеру...
Имперфективация как диалектологическое явление - окончание
В области гласных в говорах продуктивно чередование /о/||/а/ после твердых согласных,...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
Отмечаем 12 августа 2018 Международный день молодежи
12.08.2018
День молодежи – праздник для молодых людей с активной жизненной позицией, которым не ...
125 лет со дня рождения Владимира Владимировича Маяковского - 19 июля 2018 года
19.07.2018
19 июля этого года отмечается 125-летие со дня рождения русского и советского поэта В ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Зачем нужно делать морфемный разбор слова?
Морфемный разбор – вид лингвистического анализа, позволяющий разобраться в структуре слова. Важный вид р...
Тема человека и космического природного мира в рассказах Ивана Алексеевича Бунина
Нельзя утверждать, что ликующее принятие жизни было преобладающим в реализме 1910-х гг. Космическое сознание, ...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
Самые удивительные иностранные слова
Язык, как средство передачи информации, испытывает на себе влияние современных ему реалий. Во многих языках ми...
Какие русские слова знают во всем мире?
Каждый день в своей речи люди используют определенное количество заимствованных слов. Такие слова есть в любом...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.