На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научиться общаться?
Жизнь невозможна без общения. Мужчины и женщины каждый день пересекаются на службе, в торговом центре, в спорт...
На каком известном памятнике г. Москвы надпись содержит 5 орфографических ошибок?
Памятник Кириллу и Мефодию, о котором пойдет речь, находится в Москве (Лубянский проезд, д. 27). Чтобы к нему ...
Что означает фраза
Многим известно, что такая фраза, как «ящик Пандоры», каким-то образом связана с мифологией. Но ск...

Текстообразующие грамматические связи – окончание

Текстообразующие грамматические связи – окончание

2) Единство грамматических значений вида и времени, выражаемых глагольными формами. В приведенном выше тексте обращает на себя внимание использование глагольных форм прошедшего времени, которые объединяют явления общим временным планом существования, наблюдения и описания.

Художественное пространство-время вслед за М.М.Бахтиным принято называть термином «хронотоп». Хронотопы могут характеризовать как отдельные отрезки текста, отдельные мотивы, отдельные образы, так и в целом тексты, сюжеты, жанры.

3) Синтаксический параллелизм. Параллельное построение предложений указывает на то, что по содержанию они связаны.

Синтаксический параллелизм характерен для описания одновременно существующих или сменяющих друг друга событий, действий, состояний, картин. Он проявляется в одинаковом порядке расположения членов предложения или его предикативной основы, в совпадении видовременных форм глаголов-сказуемых. Параллельные конструкции связаны отношениями перечисления, сопоставления или противопоставления.

Каштанка съела много, но не наелась, а только пьянела от еды. После обеда она разлеглась среди комнаты, протянула ноги и, чувствуя во всем теле приятую истому, завиляла хвостом. Пока ее новый хозяин, развалившись в кресле, курил сигару, она виляла хвостом и решала вопрос: где лучше – у незнакомца или у столяра? 

У незнакомца обстановка бедная и некрасивая; кроме кресел, дивана, лампы и ковров, у него нет ничего, и комната кажется пустою; у столяра же вся квартира битком набита вещами; у него есть стол, верстак, куча стружек, рубанки, стамески, пилы, клетка с чижиком, лохань... У незнакомца не пахнет ничем, у столяра же в квартире всегда стоит туман и великолепно пахнет клеем, лаком и стружками. Зато у незнакомца есть одно очень важное преимущество – он дает много есть и, надо отдать ему полную справедливость, когда Каштанка сидела перед столом и умильно глядела на него, он ни разу не ударил ее, не затопал ногами и ни разу не крикнул: «По-ошла вон, треклятая!» (А.П.Чехов «Каштанка»)

Синтаксический параллелизм характерен для описания. Он позволяет соотнести разные равноправные элементы общей картины, существующие одновременно в восприятии наблюдателя, сопоставить их и связать в единое целое:

У костра уж не было вчерашнего оживления и разговоров. Все скучали и говорили вяло и нехотя. Пантелей только вздыхал, жаловался на ноги и то и дело заводил речь о наглой смерти.

Дымов лежал на животе, молчал и жевал соломинку; выражение лица у него было брезгливое, точно от соломинки дурно пахло, злое и утомленное... Вася жаловался, что у него ломит челюсть, и пророчил непогоду; Емельян не махал руками, а сидел неподвижно и угрюмо глядел на огонь. Томился и Егорушка. Езда шагом утомила его, а от дневного зноя у него болела голова (А.П.Чехов «Степь»).

Синтаксический параллелизм предполагает не только структурное подобие предложений, но и повтор грамматической семантики конструкций.

Головкина С.Х., Смольников С.Н.
Лингвистический анализ текста — Вологда, 2006 г.

Другие статьи по теме:
Прагматические факторы текстообразования и связность текста - начало
Художественный текст является особой формой письменной коммуникации. Объективными фак...
Прагматические факторы текстообразования и связность текста – окончание
4) Образ адресата. Любое высказывание направлено на адресата и преследует цель измени...
События и новости культуры и образования:
Российские школьники все чаще стали выбирать информатику для сдачи ЕГЭ
21.01.2019
Минпросвещения рассказал о том, что школьники все чаще интересуются цифровыми техноло ...
Министерство образования и науки бросило вызов вредному контенту в интернете
21.01.2019
Минобрнауки совместно с Росмолодежью будут проводить работы по поиску нездоровой и оп ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Особенности «деревенских» стихотворений новокрестьянских поэтов начала XX века
Основополагающее влияние Клюева в ранний период восхождения новокрестьянской плеяды было бесспорным. Исповедал...
«Глаза в глаза»: что значит эта фраза?
Каждый из нас хоть раз слышал фразу «глаза в глаза», но не все знают, что она означает. Поговорим ...
Сочинение на тему: Смысл названия комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Первоначальный вариант названия этой пьесы – «Горе уму», в таком варианте содержался намек н...
История происхождение вопросительного знака
Всем нам известно, что вопросительный знак ставится в конце предложения и выражает сомнение или вопрос. Но дал...
Рассказ о болезни Ивана Грозного в «Царственной книге» (XVI век)
Рассказ о болезни Ивана Грозного в «Царственной книге». Особый интерес составителя «Царствен...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.