На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научиться правильно писать на русском языке?
Достичь высокого уровня грамотности в русском языке удается не всем, так у нас орфографические правила значите...
Почему слова в паре «бык – пчела» являются однокоренными?
Пчела и бык. Что общего может быть в звуковой «обертке» данных слов, не говоря уже о самом значени...
История происхождения фразы
Такое словосочетание, как «галопом по Европам», имеет иронический оттенок неспроста. Оно появилось...
Поэма «Двенадцать» А. А. Блока, обращение к теме Родины
1910-е гг., когда Блок обратился к глубоко личной и одновременно традиционной теме русской поэзии — Роди...

Сравнение как средство изобразительности

Сравнение как средство изобразительности

Сравнение, по-видимому, является одним из самых распространенных средств изобразительности и представляет собой наиболее простую форму образности речи. В нем оба компонента сопоставления (объект и субъект сравнения) выражены двумя словами, в отличие от метафоры, где компоненты сравнения не разделяются, мыслятся как нерасчлененные, совмещенные в едином художественном образе. 

Отнесение сравнения к тропам, как констатирует И.Б.Голуб, вызывает полемику среди лингвистов. Одни считают, что в сравнениях значения слов не претерпевают изменений; другие утверждают, что и в этом случае происходит «приращение смысла» и образное сравнение является самостоятельной семантической единицей, и только в этом случае сравнение можно считать тропом в точном значении термина. 

Сравнения используются не только в художественной речи, но и в научной (реализуют свойства доступности речи, гипотетичности, введения аналогий и др.), публицистической и разговорной (как средство яркой речевой экспрессии). Одним из значимых признаков художественного сравнения является «элемент неожиданности, новизны, изобретательности».

Необычность сравнения во многом зависит от того общего признака сопоставляемых объектов, который называют основанием сравнения. Эту особенность сравнения А.И.Ефимов демонстрирует следующим примером: «Когда волосы сравниваются со снегом на основании признака белизны, образность речи ослабевает, потому что основание для такого сопоставления слишком общеизвестное». 

Не случайно Б.В.Томашевский предлагал отделять от изобразительных средств языка формы сравнений, сопоставления, не выполняющие функции художественного тропа. «Не надо думать, что всякий раз, как человек скажет словно, как, то при этом непременно будет сравнение. Иногда формой сравнения пользуются для сообщения чего-нибудь нового» (например в деловой прозе: «дирижабли строились вытянутые, подобно сигаре»). 

Такие случаи употребления исследователь называет «логическим сравнением»; в отличие от него художественное сравнение вызывает образ для того, чтобы подчеркнуть, выделить тот или иной признак. По наблюдениям О.К.Кочиневой, одним из лингвистических факторов, характеризующих сравнение как художественный троп, является «отнесенность компонентов сравнения к разным лексико-семантическим группам», что и создает художественную экспрессию.

Функционально-стилистический подход к изучению сравнений теоретически обосновал В.В.Виноградов. Исследователь предлагает изучение сравнений на фоне других образных средств языка, а также выявление особенностей этого приема в художественных текстах разных авторов. В.В.Виноградов определяет сравнение как «подчеркнутую форму сопоставления с внешне (морфологически) выраженными признаками его». 

По мнению ученого, цель сравнений – «создание новых семантических нюансов вокруг целостного символа-предложения, <…> они обычно относятся к предикату как к смысловому ядру, собирающему вокруг себя другие части». Это говорится прежде всего о тех случаях, когда сравнения вводятся посредством частиц-союзов. 

Если же сравнение используется как прием «фразового» преобразования, то оно, как отмечает В.В.Виноградов, облекается в форму сравнительной степени с именным дополнением (например существительным в Р. п.) или «творительного сравнения»: «И слаще хвалы Серафима / Мне губ твоих милая лесть» (А.Ахматова); «Их сердца горят перед Тобою, / Восковыми свечками горят» (Н.Гумилев).

Для того, чтобы представить все многообразие форм выражения и семантическое богатство этого тропа, обратимся к существующим классификациям сравнений. В качестве материала для демонстрации разных типов сравнений были выбраны стихотворения Н.А.Заболоцкого, включенные в его первую поэтическую книгу «Столбцы».

В стихотворениях Н.А.Заболоцкого при внимательном прочтении обнаруживается целая система художественных сравнений, которые отличаются структурной оригинальностью и семантической новизной. Это является яркой чертой индивидуального стиля поэта.

Головкина С.Х., Смольников С.Н.
Лингвистический анализ текста — Вологда, 2006 г.

Другие статьи по теме:
Типы сравнений как изобразительного средства
В.П.Вомперский предлагает выделять следующие типы сравнений: – нераспространен...
Форма представления сравнения в тексте
Для выражения сравнения важной оказывается форма его представления. Е.Т.Черкасова называет ряд средств разных уровней, к...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
Российские вузы совместно с международными университетами разработают единую магистратуру в сфере энергетики
21.11.2018
Международный проект направлен на привлечение экспертов и новых технологий в области ...
В Госдуме нашли альтернативу ЕГЭ
21.11.2018
По мнению депутатов, система раннего выявления талантов сможет заменить единое тести ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
«Суходол» И.А. Бунина и представление в нем ушедшей эпохи
После жгуче современной «Деревни» Бунин почти сразу стал писать «Суходол» (1911) &mdas...
Что значит «Карл!» в конце фразы?
Восклицание первый раз прозвучало в сериале «Ходячие мертвецы», сюжет которого представляет собой ...
Сочинение на тему: Век нынешний и век минувший (по пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
Самое известное произведение А.С. Грибоедова «Горе от ума» было завершено в 1824 г. Сатирическая п...
Как научиться читать книги?
Иногда очень трудно культивировать в себе любовь к чтению. Даже понимая значимость книг, многие люди не могут ...
Сочинение на тему: Евгений Онегин - герой своего времени (по роману А.С. Пушкина)
«Евгений Онегин» был создан Пушкиным как первая в России книга, реалистично описывающая жизнь двор...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.