 Современному человеку приходится очень трудно, если он не умеет быстро читать. Такое умение пригодится всем, х...   Многие слышали, что существует так называемая врожденная грамотность. Она присуща сегодня очень немногим. Совр...  Самостоятельное изучение китайского языка становится все более востребованным по объективным причинам. Не все ... |
Тесты ОГЭ (ГИА) 2016 по русскому языкуНа данной странице представлена специальная подборка наиболее популярных и удобных сервисов по прохождению тестов ОГЭ (ГИА) 2016 по русскому языку онлайн. После прохождения тестов Вы сможете ознакомиться с их результатами: увидеть количество затраченного времени и узнать, на сколько вопросов Вы дали верный ответ, а также прочитать правильные ответы. Представленные сервисы тестов ОГЭ (ГИА) 2016 - это возможность не только проверить свои знания, но и закрепить их, подготовившись к сдаче экзамена. Если Вы знаете и хотите предложить еще какие-либо удобные сервисы по прохождению тестов ОГЭ (ГИА) по русскому языку, сообщите нам об этом через Обратную связь. События и новости культуры и образования:
|
  Словарь показывает результат разбора слов по частям. В процессе такого разбора выделяются все его составляющие...
 Лев Николаевич Толстой знаменит во всем мире, но некоторые факты из жизни знаменитого писателя не известн...
 Пьеса А. С. Грибоедова «Горе от ума» – замечательный образец общественной комедии. Несмотря ...
С верой писателя в преодолимость нарастающего отчуждения, раздробленности жизни связана и излюбленная форма ег...
 Народные рассказы — один из опытов создания Толстым литературы народной, т. е. общечеловеческой, одинако...
|
|
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.
|
|
|
