На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Загадочные триады М.А. Булгакова
Созданный Михаилом Афанасьевичем Булгаковым в период с 1929 по 1940 годы уникальный роман «Мастер и Марг...
Собрания стихотворений А. А. Блока, опубликованные в 1911-1912 гг.: основные темы и мотивы
Художественный метод Блока весьма выразительно проявился в его итоговой работе — в подготовке к печати в...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!

Методы и приемы подготовки к ГИА по русскому языку

Методы и приемы подготовки к ГИА по русскому языку

Из  анализа экзаменационных работ, выполненных учащимися 9 классов, можно сделать вывод о том, что многие выпускники испытывают сложности при выполнении всех типов предложенных заданий. Это является следствием того, что принцип преподавания в школе является информационным и не позволяет уделить большое количество времени практическому выполнению заданий. 

Специалисты полагают, что традиционные формы контроля знаний по русскому языку стоит пересмотреть. Так, теряет былую значимость диктант, уступая место тестовым формам проверки, различным видам работ с текстами. 

Девятиклассники обязательно должны иметь представление о том, каким образом оцениваются изложения и сочинения. Это позволит им грамотно построить текст, выделив в нем микротемы, а  также объективно оценить результаты своей работы. 

Подготовка к ГИА обязательно должна включать в себя анализ работ, которые были выполнены выпускниками в прошлом учебном году. Лучше всего обозначить наличие ошибок, но не выделять их в тексте, чтобы ученики смогли провести анализ работы и понять, на что нужно обращать внимание при написании и проверке. 

Другое важное направление подготовки – обучение приемам компрессии, или сжатия текста. Это позволит наиболее эффективно вести информационную переработку при написании изложения, не упустив главного и уложившись в предложенный объем работы. 

Весьма полезным может оказаться метод межпредметной интеграции. К примеру, в уроки литературы можно включить овладение навыками реферирования и конспектирования, составления планов. Это позволит учащимся эффективнее овладеть речевыми навыками, которые потребуются им  не только в ходе подготовки к ГИА, но и в дальнейшей жизни. 

Все это было учтено при разработке факультативного курса, целью которого является подготовка к ГИА. 

Другие статьи по теме:
Общие сведения о ГИА по русскому языку
Как только появилась такая форма оценки знаний выпускников за 9 класс, как ГИА, по этому поводу было высказано немало кр...
Структура и содержание ГИА по русскому языку
В первой части экзамена от ученика требуется прослушать текст и написать по нему сжат...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
80 лет со дня рождения Эдуарда Николаевича Успенского - 22 декабря 2017 года
Дата проведения: 22.12.2017 - 22.12.2017
22 декабря - день рождения русского писателя, взрослого и детского юмориста Эдуарда Н ...
220 лет со дня рождения Генриха Гейне - 13 декабря 2017 года
Дата проведения: 13.12.2017 - 13.12.2017
13 декабря 2017 г. исполняется 220 лет со дня рождения Генриха Гейне. Творчество этог ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Использование толкового словаря Ожегова С.И. и Шведовой Н.Ю.: имена прилагательные
 В толковом словаре Ожегова С.И. и Шведовой Н.Ю. имена прилагательные указываются в именительном падеже в...
Как научиться внимательно слушать учителя и понимать его слова?
Часто случается, что учителя жалуются на школьников из-за того, что дети не умеют или не хотят их сл...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
Основные темы и мотивы в рассказах Л.Н. Андреева
Андреев-художник обладал трагическим мировосприятием, сочетавшимся с ярким общественным темпераментом. Бунтарс...
Тоннель или туннель: как правильно?
Задумывались ли вы, как следует произносить: «виден свет в конце тонне́ля» или «тунне&#...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2017 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.