На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Почему люди читают книги?
Сложно представить себе жизнь без книг. Для чего же люди читают? Одни читают для получения необходимой информа...
Хорошо поставленная речь: как сделать свою реч...
Человека, обладающего приятной грамотной речью и хорошим словарным запасом, всегда хочется слушать. Собеседник...
Откуда взялась фраза Кузькина мать?
У такого фразеологизма существует несколько версий происхождения. Рассмотрим каждую из них в отдельности: 1. ...
Рассказ А.С. Серафимовича «Пески» как пример русского реализма начала 1900-х гг.
Одним из высоких достижений реализма нового времени явился рассказ Серафимовича «Пески» (1907), не...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкФонетика и фонологияФонетика и фонологияЗвуки речи и фонетические процессыЗвуки речи и фонетические процессыИзменение гласных звуков в зависимости от твердости-мягкости соседних согласных звуков

Изменение гласных звуков в зависимости от твердости-мягкости соседних согласных звуков

Изменение гласных звуков в зависимости от твердости-мягкости соседних согласных звуков

Аккомодация

I. Если звук [и] оказывается в позиции после твердого согласного приставки или на стыке двух слов, то вместо [и] произносится звук [ы], например: ищет-сыщет, ива-под[ы’]вой.

П. Аккомодация – приспособление качества гласного к качеству согласного или качества согласного к качеству гласного, т.е. аккомодация – это уподобление звуков разнородной артикуляции.

Для фонетической системы современного русского литературного языка характерна тенденция к сингармонизму, которая проявляется в том, что твердые согласные должны сочетаться с гласными непереднего (среднего, заднего) ряда, а мягкие – с гласными переднего ряда.

 

Принцип сингармонизма:

Твердый согласный + гласный непереднего ряда t + а
Мягкий согласный + гласный переднего ряда t’ + i

 

Условные обозначения:

t – твердый согласный

t’ – мягкий согласный

а – гласный непереднего ряда

i – гласный переднего ряда

При нарушении этого принципа происходит аккомодация, восстанавливающая сингармонизм.

При аккомодации, как правило, качество согласных влияет на качество гласных (твердость-мягкость согласных обусловливает ряд гласных), но только в позиции перед гласными [э], [иэ], [ь] качество гласных влияет на качество согласных (передний ряд гласных обусловливает позиционную мягкость согласных).

Например, [в^да’] – твердый согласный [д] сочетается в соответствии с сингармонизмом с гласным непереднего (среднего) ряда [а], [в^д’э’] – в позиции перед гласным переднего ряда [э] твердый согласный [д] испытывает аккомодацию под влиянием гласного и становится мягким [д’].

Понятно, что такой же фонетический процесс будет иметь место ив случае безударного гласного, если [иэ] и [ь] будут соответствовать [э’], например: [дом] – в [до’м’ь].

В большинстве же случаев качество согласных (твердость–мягкость) влияет на качество гласных (передний – непередний ряд).

В зависимости от положения гласного по отношению к соседним согласным выделяется шесть позиций.

Графические обозначения позиций Позиции гласных по отношению к соседним согласным
I at Начало слова перед твердым согласным.
II at’ Начало слова перед мягким согласным.
III tat,
ta
Между твердыми согласными.
После твердого согласного в конце слова.
IV tat’ После твердого согласного перед мягким.
V t’at,
t’a
После мягкого согласного перед твердым. 
 После мягкого согласного в конце слова.
VI t’at’ Между мягкими согласными.

 

Позиция начала слова перед твердым согласным (at) – это позиция минимальной фонетической обусловленности, в которой качество согласных почти не влияет на качество гласных. В этой позиции произносятся гласные, не изменившиеся за счет аккомодации: [и], [э], [а], [о], [у].

В позиции абсолютного начала слова перед мягким согласным (at’) гласные [и], [э] становятся напряженными и закрытыми, продвигаясь несколько вверх, что обозначается крышечкой над гласными: [и], [э].

Гласные непереднего ряда [а], [о], [у], сочетаясь с мягкими согласными, нарушают принцип сингармонизма, происходит аккомодация, в результате которой качество согласного влияет на качество гласного, мягкость согласного – на ряд гласного, при этом гласные продвигаются вперед (и несколько вверх) в конце ар-тикуляции, на границе с мягким согласным, что обозначается точками над гласными справа: [а], [о], [у].

В позиции между твердыми согласными и после твердого согласного в конце слова (tat, ta) гласные переднего ряда [и], [э], сочетаясь с твердым согласным или с твердыми согласными, нарушают принцип сингармонизма, происходит аккомодация, в результате которой гласный [и] продвигается в среднюю зону образования, становясь гласным среднего ряда [ы], [э] также несколько сдвигается в среднюю зону образования.

Сочетание гласных непереднего ряда [а], [о], [у] с твердым согласным или с твердыми согласными не противоречит принципу сингармонизма, поэтому аккомодации не происходит, гласные сохраняют свое качество: [а], [о], [у].

В позиции tat’ после твердого согласного в соответствии с принципом сингармонизма могут выступать только гласные непереднего ряда, перед мягким согласным они должны быть гласными переднего ряда, поэтому в результате аккомодации гласите непереднего ряда продвигаются вперед (и вверх) в конце артикуляции, что обозначается точкой над гласными справа: [ы], [а], [о], [у].

В позиции после мягкого согласного перед твердым и после мягкого согласного в конце слова (t’at, t’a) гласные переднего ряда [и] и [э] не изменяют своего качества, а гласные непереднего ряда [а], [о], [у] продвигаются вперед (и вверх) в начале артикуляции, что обозначается точкой над гласными слева: [а], [о], [у].

В позиции между мягкими согласными (t’at’) гласные переднего ряда [и], [э] становятся напряженными и закрытыми: [и], [э], а гласные непереднего ряда [а], [о], [у] продвигаются вперед (и вверх) на всем протяжении артикуляции, что обозначается точкой над гласными с двух сторон: [а], [о], [у].

 

Таблица изменения ударных гласных под влиянием твердости-мягкости соседних согласных

Итак, после твердого согласного вместо [и] появляется [ы|: игры – [игры] – сыгран – [сы’грън]. В соседстве с мягкими согласными гласные непереднего ряда [а], [о], [у] про-двигаются вперед в начале: пятого – [п’а’тъвъ], в конце: пальцы – [памл’цы], на всем протяжении артикуляции: пять – [п’а’т’]. Гласный [ы] может продвигаться вперед только в конце артикуляции перед мягкими согласными, так как после мягкого вместо [ы] может быть только [и]: жили – [жы’л’и].

Гласные переднего ряда [э] и [и] в абсолютном начале слова перед мягким согласным и между мягкими согласными продвигаются вверх, т.е. становятся напряженными и закрытыми: эти – [э’т’и], или – [ил’и], мель – [м’э’л’], синь – [с’и’н’]. Безударные гласные тоже подвергаются влиянию соседних согласных, но все же влияние это значительно слабее, чем влияние на ударные гласные.

Это объясняется тем, что последующий мягкий согласный придает гласному напряженность, а редукция гласного ведет к утрате напряженности. Потому, хотя безударные гласные могут находиться в тех же шести позициях, но положение их перед мягкими согласными может практически не учитываться, так как напряженность гласного из–за последующего согласного нейтрализуется редукцией:

Остается всего три позиции.

Изменение гласных под влиянием твердости-мягкости соседних согласных в русском литературном языке – достаточно устойчивое явление, но степень передвижения гласных и приобретения гласными напряженности и закрытости зависит также от характера образования согласных и различно для отдельных носителей языка. 

Аккомодация характеризуется следующими признаками:

1) отстояние (контактная, если взаимодействующие звуки находятся рядом, и дистактная, если взаимодействующие звуки разделены другими; для русского языка характерна только контактная аккомодация);

2) направление (прогрессивная, если предшествующий звук влияет на последующий, и регрессивная, если последующий звук влияет на предшествующий; для современного русского языка характерна прогрессивная и регрессивная аккомодация);

3) какой звук на какой оказывает влияние (согласный на гласный, гласный на согласный);

4) результат аккомодации (продвижение гласного вперед в начале артикуляции, продвижение гласного вперед в конце артикуляции, продвижение гласного вперед на всем протяжении артикуляции, продвижение гласного в среднюю зону образования, приобретение гласным дополнительного признака напряженности, закрытости и др.).

Андрейченко Л.Н. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. - М., 2003 г.
Другие статьи по теме:
Артикуляционная классификация согласных звуков русского языка
Артикуляционная классификация согласных звуков русского языка включает деление: - п...
Способы образования согласных звуков русского языка
Знания о месте и способе образования согласных звуков необходимы учителю начальных кл...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
220 лет со дня рождения Антона Антоновича Дельвига - 17 августа 2018 года
17.08.2018
17 августа 2018 года исполняется 220 лет со дня рождения Антона Антоновича Дельвига, ...
Отмечаем 12 августа 2018 Международный день молодежи
12.08.2018
День молодежи – праздник для молодых людей с активной жизненной позицией, которым не ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Неореализм в русской прозе 1910-х годов
Литература конца XIX — начала XX в. показала обострение художественного зрения писателей. Так, создавая ...
Как научиться красиво читать с выражением?
Выразительная речь – особое искусство и мощный инструмент убеждения и воздействия на окружающих. Люди, к...
Сочинение на тему: Против чего борется Чацкий (А.С. Грибоедов «Горе от ума»)?
Главным персонажем произведения «Горе от ума» автор выставляет образованного молодого человека Чац...
Развитие еврейской литературы во второй половине XIX в.
Середина XIX в. — начало нового этапа в истории новой еврейской литературы. Литература эта достигла высо...
Аналоги русского «Колобка» в зарубежной литературе
Принято считать, что «Колобок» - это исконно русская сказка. На самом деле аналоги ее имеются не т...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.