Образовательная энциклопедия и электронная библиотека полезных материалов и статей для обучения Полезная информация, учебные материалы и обучающие статьи в электронно образовательном журнале Textologia.ru
Последние новости образования
В России будут готовить технических модераторов
Изучение страниц в социальных сетях помогло найти хороших студентов
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Особенности дистанционного изучения английского языка
Для изучения английского языка совсем не обязательно лично присутствовать на занятиях. По всему миру приобрета...
Зачем изучать русский язык?
Насчитывается всего шесть официальных международных языков, среди которых и русский. По распространенности в м...
Как появилось выражение «волк в овечьей шкуре»?
Выражение «волк в овечьей шкуре» является довольно противоречивым. Таким словосочетанием называют ...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкФонетика и фонологияФонетика и фонологияФонологияФонологияТвердость-мягкость согласных. Пересекающийся тип позиционной мены согласных в русском языке

Твердость-мягкость согласных. Пересекающийся тип позиционной мены согласных в русском языке

Твердость-мягкость согласных. Пересекающийся тип позиционной мены согласных в русском языке

Из 34 сильных согласных фонем 6 являются внепарными по твердости-мягкости твердыми фонемами: ‹г›, ‹к›, ‹х›, ‹ж›, ‹ш›, ‹ц›; 4 – внепарными по твердости-мягкости мягкими: ‹ж’›, ‹щ’›, ‹ч’›, ‹j›, a остальные 24 фонемы образуют 12 пар фонем, противопос-тавленных по твердости-мягкости:

‹б›-‹б’›, ‹в›-‹в’›, ‹д›-‹д’›, ‹з›-‹з’›

‹п›-‹п’›, ‹ф›-‹ф’›, ‹т›-‹т’›, ‹с›-‹с’›, ‹л›-‹л’›

‹н›-‹н’›, ‹м›-‹м’›, ‹р›-‹р’›

 

Фонемы Парные Внепарные
Твердые ‹б›, ‹в›, ‹д›, ‹з›, ‹п›, ‹ф›, ‹т›, ‹с›, ‹л›, ‹н›, ‹м›, ‹р› ‹г›, ‹к›, ‹х›, ‹ж›, ‹ш›, ‹ц›
Мягкие ‹б’›, ‹в’›, ‹д’›, ‹з’›, ‹п’›, ‹ф’›, ‹т’›, ‹с’›, ‹л’›, ‹н’›, ‹м’›, ‹р’› ‹ж’›, ‹щ’›, ‹ч’›, ‹j›

 

Сильными позициями по твердости-мягкости, т.е. позициями, в которых противо-поставляется твердость-мягкость согласных, за счет чего возможно различение значимых единиц языка, являются следующие позиции:

1) конец слова: мол – [мóл] – моль – [мóл’], ‹л› – ‹л’›;

2) перед гласными, кроме ‹э› (‹иэ›, ‹ъ›), так как в позиции перед ‹э› (‹иэ›, ‹ъ›) возможны только мягкие вследствие смягчения согласного по аккомодации: лук [лýк] – люк [л’ýк], ‹л› – ‹л’›;

3) для переднеязычных – перед твердыми губными и заднеязычными:

борьба [бΛр’ба] – арба [Λрбá], ‹р› – ‹р’›,

 кенгуру [к’ьнгуру′] – деньги [д’э′н’г’и], ‹н› – ‹н’›;

4) для [л] – [л’] – перед всеми согласными: лба [лба] – пальба [пΛл’бá], ‹л› – ‹л’›.

В сильных по твердости-мягкости позициях выступают сильные фонемы.

Слабые позиции по твердости-мягкости определяются методом исключения. В слабых позициях выступают слабые фонемы, например:

 

конь [ко′н’]
но о коне [кΛн’э′]
сильные фонемы
-
-
-
кон [ко′н], ‹н› – ‹н’›, 
о ко′не [ко′н’ь], ‹н’› 
слабая фонема
 
‹н’› ‹н’› ‹н’›
‹н›

‹н’›-‹н’›; ‹н›-‹н’› – полные фонемные ряды

 

Места′ [м’иэста′], ‹м’› (ср.: ме′ста [м’э′стъ]); ‹м’› перед ‹иэ›, соответствующим ‹э′›, – в слабой позиции по твердости-мягкости, т. е. слабая фонема, но нет сильной, ей соответствующей, так как после [м’] в данной морфеме не может быть других звуков, кроме ‹э′› ([иэ], [ь]); здесь неполный фонемный ряд.

 

Позиции по твердости-мягкости
Сильные Слабые
1. Конец слова
2. Перед гласными, кроме [э′] ([иэ],[ь])’
3. Для переднеязычных – перед твердыми губными и заднеязычными.
4. Для [л] – [л’] – перед всеми согласными
Остальные

 

Андрейченко Л.Н. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. - М., 2003 г.

Другие статьи по теме:
Параллельный тип позиционной мены согласных в русском языке
Параллельный тип позиционной мены согласных по твердости-мягкости образуется внепарны...
События и новости культуры и образования:
В России будут готовить технических модераторов
17.09.2019
Один из федеральных университетов России запускает программу дополнительной подготовк ...
Изучение страниц в социальных сетях помогло найти хороших студентов
17.09.2019
Один из федеральных вузов провел необычное исследование социальных сетей абитуриентов ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
История создания «Преступления и наказания» Ф.М. Достоевского
Увидевший свет в 1866 году, роман «Преступление и наказание» отлично иллюстрировал жизнь России т...
Обращение к мифам и прошлому в поэзии В. Хлебникова
Поэт-мыслитель, Хлебников взирал на мир как бы издалека, с такой высокой и отдаленной точки зрения, что судьбы...
Свойства личности, которыми должен обладать учитель-воспитатель
Исходя из тезиса единства обучения и воспитания, следует отметить, что цель педагогической деятельности учител...
Творческая история и теоретические вопросы литературоведения - часть 3
Легко нанести ущерб тексту художественного произведения, вторгаясь в его стилистику. Характерностью, индивидуа...
Принципы текстологической подготовки изданий классических произведений в русской эдиционной практике первой половины ХIХ века - часть 6
Анализ изданий рассматриваемого периода показывает, что стремление к исчерпывающей полноте состава художествен...
2011 - 2019 © Интернет-журнал Textologia.ru — образовательный портал Текстология. Помощь в получении образования и обучении различным дисциплинам.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.