На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научится писать стихи?
В юности многие чувствуют душевный порыв к написанию стихов. Большинство пытаются создавать поэтические произв...
Тайна «Ревизора» Н.В. Гоголя
Премьера гоголевского «Ревизора» прошла 19 апреля 1836 года. Сегодня эта комедия есть в репертуарн...
Самая маленькая библиотека в мире
Современная мобильная связь вытеснила прежние телефоны-автоматы, размещенные в уличных кабинках. Но в Англии и...
Текстология.руТекстология.руРусский языкРусский языкФонетика и фонологияФонетика и фонологияФонологияФонологияСостав и система гласных фонем в русском языке

Состав и система гласных фонем в русском языке

Состав и система гласных фонем в русском языке

Состав и система гласных фонем.

Для определения состава фонем берутся такие фонетические положения, в которых различается на слух и противополагается друг другу наибольшее количество звуков, дифференцирующих звучание слов и их грамматических формах, т. е. берутся звуки и сильных позициях.

Для гласных сильной позицией является положение под ударением; безударные позиции – слабые.

В результате параллельных чередований и сильных и слабых позициях фонема выступает в основном виде и в его разновидностях, что образует систему фонем.

Так выглядит система гласных фонем в современном русском литературном языке:

Позиция Фонема
основной вид разновидности
сильная ‹и›
‹э›
‹о›
‹у›
 – ‹и› – ‹ы› – ‹ы›
– ‹э› – ‹э›  ‹а› – ‹а› – ‹а› – ‹ä›
 – ‹о› – ‹о› – ‹ö›
– ‹у› – ‹у› – ‹ÿ›
слабая ‹Λ›
‹и›
‹у›
‹иэ
‹ыэ
‹ъ›
‹ь›
 – ‹иэ – ‹ыэ
– ‹ы› – ‹и› – ‹ы›
– ‹у› – ‹у› – ‹ÿ›
– ‹ыэ
 
– ‹ь› 
– ‹ъ›

 

Фонологическая система гласных фонем имеет пять фонемных рядов в соответствии с количеством сильных фонем:

1. ‹и› (‹и› – ‹ы› – ‹ы›) – ‹и› (‹и› – ‹ы› – ‹ы›) – ‹и› (‹и› – ‹ы› – ‹ы›);

2. ‹э› (‹э› – ‹э› – ‹иэ› – ‹ыэ›) – ‹ь› (‹ъ›);

3. ‹а› (‹а› – ‹а› – ‹ä›) – ‹Λ› (‹иэ› – ‹ыэ›) – ‹ь› (‹ъ›);

4. ‹о› (‹о› – ‹о› – ‹ö›) – ‹Λ› (‹иэ› – ‹ыэ›) – ‹ь› (‹ъ›)

5. ‹у› (‹у› – ‹у› – ‹ÿ›) – ‹у› (‹у› – ‹у› – ‹ÿ›) – ‹у› (‹у› – ‹у› – ‹ÿ›).

Различают фонемные ряды трех типов: полный, неполный, нулевой. Полным называется фонемный ряд, возглавляемый сильной фонемой, например: воды – [вóды], воды – [вΛды′], водовоз – [въдΛвóс]; ‹ó› – ‹Λ› – ‹ъ›. В орфографии этому явлению соответствуют проверяемые ударением безударные гласные.

Фонемный ряд, не возглавляемый сильной фонемой, называется неполным, например: собака – [сΛбáкъ], собачонка – [събΛч’оΛнкъ]; ‹Λ› – ‹ъ›. В орфографии этому соответствуют непроверяемые безударные гласные. При фонетическом же тождестве выступают нулевые фонемные рады, например: руку – [ру′ку], рука – [рука′], руководить – [рукъвΛд’иΛт’]; ‹ý› – ‹у› – ‹у›.

Если фонемный ряд не возглавляется сильной фонемой, так как слабая фонема в одной и той же морфеме не чередуется с сильной фонемой, имеет место так называемая гиперфонема. Так, в слове собака первый звук представлен гинерфонемой ‹ ›, ибо ни в одном из однокоренных слов этот гласный не бывает под ударением, а следовательно, нельзя решить, восходит этот гласный [Λ] к фонеме ‹ó› или к фонеме ‹á›. Такое же положение складывается, если слабая фонема может быть проверена не только одной сильной фонемой, например: з ‹ › ря; ср.: зóри, зáрево.

 

 

Андрейченко Л.Н. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. - М., 2003 г.

Другие статьи по теме:
Состав и система согласных фонем в русском языке
Состав фонем, как уже было сказано, – фонемы в сильных позициях. Сильные позици...
Параллельный тип позиционной мены согласных в русском языке
Внепарные но глухости-звонкости согласные фонемы образуют параллельный тип мены по гл...
События и новости культуры и образования:
Российские школьники победили на олимпиаде по математике, проходящей в Индии
13.12.2018
Сегодня для наших школьников из России особенный день. Они смогли обойти других учащи ...
Исследователи рассказали, что для эффективного обучения необходимо активное общение между учеником и педагогом
11.12.2018
По мнению экспертов, дистанционное обучение не способно заменить очное преподавание. ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Тематический диапазон поэзии И.А. Бунина 1910 гг.
Значительна и оригинальна поэзия Бунина 1910-х гг., которая до недавнего времени рассматривалась как сугубо тр...
Как пользоваться словарем разбора слов по составу?
Словарь показывает результат разбора слов по частям. В процессе такого разбора выделяются все его составляющие...
Интересные факты из биографии Толстого Л.Н.
Лев Николаевич Толстой знаменит во всем мире, но некоторые факты из жизни знаменитого писателя не известн...
Особенности дистанционного изучения английского языка
Для изучения английского языка совсем не обязательно лично присутствовать на занятиях. По всему миру приобрета...
Самые удивительные иностранные слова
Язык, как средство передачи информации, испытывает на себе влияние современных ему реалий. Во многих языках ми...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.