На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Что означает фраза Тамбовский волк тебе товар...
Удивительно, но у хорошо известной нам фразы существует несколько вариантов происхождения. Итак, рассмотрим ка...
Как научиться понимать английский на слух?
Неспособность воспринимать устную английскую речь – одна из наиболее часто встречающихся проблем при его...
Развитие грамотности: советы и примеры
В народе давно и точно подмечено, что встречают человека по одежке, а вот провожают его по уму. Любой, даже пр...
Как научиться английскому языку?
Большинство людей ставят своей целью самостоятельное изучение английского языка. Однако не все в полной мере о...

Система персонажей и авторская позиция

Система персонажей и авторская позиция

В отдельном литературном произведении не всегда присутствуют одновременно все охарактеризованные нами виды и формы образа человека, а те из них, которые вошли в состав данной художественной системы, соотнесены друг с другом иерархически. При этом если в архаике существует только одна возможная система отсчета, то в литературе Нового времени совмещаются разные.

С точки зрения Печорина как действующего лица (в «Тамани»), странное содружество контрабандистов — воплощенные чрезвычайные обстоятельства, вторгшиеся в его достаточно ровную, лишенную разнообразия жизнь; но с их точки зрения, к которой он присоединяется уже ретроспективно, он сам — «камень», брошенный в их мирок и возмутивший его спокойное существование.

С этой второй точки зрения Печорин — персонаж, а не герой. У Достоевского возможность художественного понимания человека как детали обстановки (ср. замечал не на эту тему повествователя в одной из глав «Мертвых душ») или как воплощенного случая вообще не признается.

В драматическом произведении особый художественный эффект достигается сопоставлением самотождественных внесюжетных персонажей с действующими (сюжетно проявленными) и более сложными и противоречивыми характерами. Например, в «Горе от ума» первые в таком сочетании утрачивают свою однолинейность (ср. пушкинское замечание «Что такое Репетилов? В нем 2, 3, 10 характеров»), вторые — монолитность (ср. колебания между собственной позицией и чужой ролью в Чацком и Софье).

Почему именно в этом случае, т.е. в связи с системой персонажей, ставится вопрос об авторской позиции? Ведь выражением этой позиции является произведение как целое, а не какой-либо аспект его структуры.

Приведем два известных определения понятия «автор»: во-первых, это «носитель концепции всего произведения» (Б. О. Корман), т.е. тот, кому принадлежит понимание мира и человека, превышающее возможности любого субъекта речи и носителя точки зрения внутри произведения; во-вторых, автор — «эстетически деятельный субъект» (М. М. Бахтин) в отличие от субъектов, имеющих жизненные цели. Общая точка этих определений — идея «вненаходимости» творца художественного произведения.

Конечно, выражается авторская позиция любой «частной» формой (напр., портретом), причем наиболее непосредственно, как кажется, всей целостностью произведения («лабиринтом сцеплений», по выражению Л. Толстого). Но как определить и увидеть это единство и взаимосвязь всех форм? — В их целенаправленности, т.е. в их отнесенности автором к создаваемому герою.

Однако перед нами, как правило, ряд героев, каждый из которых по-своему выражает авторское представление о человеке. И следовательно, по логике предшествующего рассуждения, непосредственнее всего это представление выражено именно системой образов человека или системой персонажей.

Отсюда задача: осмыслить «набор» этих лиц и их иерархию как способ выражения «авторской позиции», т.е. авторских представлений о сущности и назначении человека.

Теория литературы / Под ред. Н.Д. Тамарченко — М., 2004 г.

Другие статьи по теме:
Определения понятия – система персонажей
В большинстве словарей и справочников определения этого понятия практически отсутствуют. На наш взгляд, термин обозначае...
Система персонажей и «язык» типологии героя в фольклоре и литературе
В литературных произведениях возможны самые разнообразные критерии сопоставления и пр...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
В октябре будут приняты единые стандарты по 7 школьным предметам
17.09.2018
Ольга Васильева сообщила, что специалисты подготовили 7 образовательных концепций для ...
Будущих учителей могут заставить сдавать ЕГЭ
17.09.2018
Общественники предлагают ввести единый государственный экзамен на профпригодность дл ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Школьные орфографические словари и их краткая характеристика
Школьный орфографический словарь - это справочник, которым пользуются учащиеся во время уроков и при подготовк...
Первые поэтические опыты И.А. Бунина
Путь Бунина к вершинам искусства был долог. Он не сразу обрел свой поэтический голос, не сразу начал писать о ...
Сочинение на тему: Странные люди Чацкий, Онегин, Печорин (по произведениям А.С. Грибоедова и А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова)
А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов создали множество произведений, ставших неотъемлемой частью не то...
Читатель, текст и «внутренний мир» литературного произведения
Разграничение двух аспектов литературного произведения — текста и мира героя — имеет для поэтики ф...
Постановка проблемы композиции
Попытаемся выделить тот аспект структуры произведения, которому соответствует понятие композиции, и отграничит...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.