На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Кто был прототипом главной героини романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина»?
Не секрет, что именно старшая дочь А.С. Пушкина Мария Гартунг и стала прототипом Анны Карениной. Стоит отметит...
Как научиться писать изложение?
Изложение – один из самых популярных методов проверки знаний учеников, широко применяемый в школах, кото...
Фотоконкурсы с призами
Международный конкурс фотографий ФотоПризер.ру с призами!
Текстология.руТекстология.руЛитератураЛитератураТеория литературыТеория литературыЛитературное произведениеЛитературное произведениеПроблема совпадения или несовпадения героя с типом и характером

Проблема совпадения или несовпадения героя с типом и характером

Проблема совпадения или несовпадения героя с типом и характером

В процессе исторического развития литературы готовым типам начинают противопоставлять формирующиеся и непредопределенные характеры; на этом различии в значительной степени и строится образ литературного героя. Таково, например, несовпадение пушкинских героев — Сильвио и Пугачева — с романтическим амплуа мстителя или благородного разбойника. 

Расхождение героя и его роли, присущее жанру романа изначально (его оформление относят к эпохе эллинизма), с XIX в. свойственно и другим литературным жанрам.

Так, герои пушкинского романа представляют собою определенные литературные и жизненные (социальные) типы, но в то же время с этими типами не совпадают. И уездная барышня «С печальной думою в очах, / С французской книжкою в руках», и «законодательница зал», и героини «излюбленных творцов» Татьяны — все это типы. 

Многочисленные «маски» Онегина — «пасмурный чудак», а также Чайльд Гарольд и Мельмот — отнюдь не свидетельство того, что он всего лишь «чужих причуд истолкованье» или «слов модных полный лексикон».

Драматический характер отличается особой цельностью. Тем более художественно значимо воздействие на него самосознания, осмысленное уже Шекспиром. Давно уже замечено и оценено то обстоятельство, что Лаэрт и Гамлет, находясь в одинаковом, по сути дела, положении (необходимость мстить убийце отца), ведут себя глубоко различно: один естественно совпадает со своей ролью, другой рефлектирует. В чеховской «Чайке» проблема самоидентификации оказывается в центре сюжета: соотношение литературы и жизни здесь для героев — предмет рефлексии.

В эпической литературе XIX в. становится возможным раскрытие характера целиком через самосознание: в форме исповеди или дневника (поэма «Мцыри» и роман «Герой нашего времени» у Лермонтова, «Гамлет Щигровского уезда» и «Дневник лишнего человека» у Тургенева, «Крейцерова соната» у Л. Толстого и т.д.).

Возможность доминанты самосознания, демонстрируемая всем творчеством Достоевского, означает, что даже и традиционный тип «маленького человека» становится предметом собственной рефлексии принадлежащего к нему персонажа, а попытки других в этом случае, как и в любом другом, предугадать и предопределить его поведение вызывают сомнения (разговор Алеши Карамазова и Лизы Хохлаковой о штабс-капитане Снегиреве).

Теперь мы можем обратить внимание на относительность противопоставления случаев совпадения и несовпадения героя с типом или характером, проницаемость границы между ними в живом процессе литературного развития. Происходит превращение жизненных типов в литературные (т. е. обобщение и одновременно схематизация первых), например «бедный чиновник» становится «маленьким человеком».

Возникает также обратный процесс «десхематизации» литературного типа, в котором определяющую роль играет именно самосознание литературного героя. Так, Базаров, оказавшись в традиционной ситуации «русского человека на рандеву», иронически осмысливает поведение в ней «лишнего человека»: «Э! да ты, я вижу, Аркадий Николаевич, понимаешь любовь как все новейшие молодые люди: цып-цып курочка, а как только курочка начинает приближаться, давай Бог ноги! Я не таков».

Другие примеры подобного явления находим у Достоевского. Мармеладов соотносит себя с типом «мудрого пьяницы» (Любим Торцов) у Островского: «...бедность не порок — это истина. Знаю я, что и пьянство не добродетель, и это тем паче»; Свидригайлов сознает свое внешнее сходство с демоническим преступником романтиков, как бы ссылаясь на обозначившую этот тип формулу «Пиковой дамы»: «Я вижу, что действительно могу показаться кому-нибудь лицом романическим».

У Достоевского, как показал М. М. Бахтин, в кругозор героев вводится не только их социальная и психологическая определенность (их собственные характеры и типы), но и их литературные прообразы. Раскольников очень настойчиво расспрашивает Разумихина, о чем именно он бредил, на что и получает следующий удивительный ответ (замечено в исследовании А. Л. Бема): «Уж не за секрет ли какой боишься? Не беспокойся: о графине ничего не было сказано» (ни о какой графине в романе больше нигде не упоминается: очевидно, она явилась прямиком из «Пиковой дамы»).

Подведем итоги. Рассмотренные понятия — обозначения различных видов (разновидностей) литературного героя. Ясно, что перед нами — определенный репертуар возможных способов изображения героев (или действующих лиц). Отсюда вопрос о системе персонажей как одной из форм выражения авторской позиции — оценки человека и действительности.

Теория литературы / Под ред. Н.Д. Тамарченко — М., 2004 г.

Другие статьи по теме:
Система персонажей и авторская позиция
В отдельном литературном произведении не всегда присутствуют одновременно все охарактеризованные нами виды и формы образ...
Определения понятия – система персонажей
В большинстве словарей и справочников определения этого понятия практически отсутствуют. На наш взгляд, термин обозначае...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

Английский без зубрежки! Результат c первых недель!
Центр лингвистических программ Poliglot. Уникальная методика скоростного изучения на дому. Быстрый результат с гарантией!
События и новости культуры и образования:
Праздник студентов или Татьянин день - 25 января 2018 года
Дата проведения: 25.01.2018 - 25.01.2018
Каждый год 25 января в нашей стране отмечают День студента, имеющий и второе название ...
80 лет со дня рождения Владимира Высоцкого - 25 января 2018 года
Дата проведения: 25.01.2018 - 25.01.2018
В январе 2018 г. исполняется 80 лет со дня рождения знаменитого советского артиста, п ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 


Изображение послереволюционного крестьянства в литературе 1917 г.
Из широкой эпопеи крестьянского движения в период первой русской революции писатели выхватывали в основном эпи...
Как научится читать стихи?
Навык выразительного чтения нужно осваивать с самых ранних лет, когда происходит формирование произношения. Де...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
Литературный процесс в Белоруссии во второй половине XIX в.
Во второй половине XIX в. белорусская литература развивалась в крайне неблагоприятных условиях социального и н...
Поэзия Акакия Церетели и ее особенности
Сверстником и сподвижником И. Чавчавадзе был замечательный поэт Акакий Церетели (1840—1915). На протяжен...
Скорочтение: быстрое обучение
Научиться Скорочтению всего за 1 месяц! Результат до 1000 слов в минуту!
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.