Образовательная энциклопедия и электронная библиотека полезных материалов и статей для обучения Полезная информация, учебные материалы и обучающие статьи в электронно образовательном журнале Textologia.ru
Последние новости образования
Рособрнадзор оценил физическую подготовку школьников
Регионы увеличат расходы на питание детей в школах
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научиться писать и говорить на русском языке?
Многие люди, живущие в других странах, хотели бы в совершенстве владеть русским языком, заниматься бизнесом на...
Преимущества занятий с репетитором испанского языка
В наше время знать несколько иностранных языков не дань моде, а скорее необходимость. Действительно, кто не хо...
Злоупотребление служебными словами или «мёдом намазано»
Мёд – весьма любопытное кушанье. От мёда трудно отогнать слетевшийся на запах сладкого рой мух. На медов...

Как научиться писать сочинения по литературе?

Как научиться писать сочинения по литературе?

Умение излагать свои мысли простым и ясным языком, без грамматических и стилистических ошибок – неотъемлемая часть хорошего образования.

Обучение речевым навыкам начинается в младенчестве, но основной этап развития родной речи приходится на школьные годы. Государственная аттестация выпускников в рамках ЕГЭ и ГИА предусматривает сочинение в качестве одного из основных экзаменов.

Советы по подготовке к сочинению

  1. Большинство экзаменационных тем основано на знании произведений русской классической и современной литературы: основная идея, сюжетная линия, имена главных героев и характер персонажей. Чем глубже вы знаете материал, тем проще работа над сочинением. Для полноценного раскрытия темы необходимо прочитать все произведение, а не его краткий пересказ.
  2. Во время чтения обратите внимание на авторский стиль, речевые приемы, средства выражения, оценку происходящих событий автором и его персонажами. При этом важно понимать исторический отрезок, описанный в произведении – какие события вдохновили писателя на создание произведения.
  3. Чтение художественных произведений позволяет развить вашу собственную речь, обогатить личный словарный запас. Чем больше объем прочитанного, тем меньше пунктуационных и грамматических ошибок вы сделаете в сочинении, тем проще будете выражать свою мысль.
  4. Старайтесь как можно больше писать самостоятельно. Умение выражать свои мысли требует определенной тренировки. Списывая готовые сочинения, изложения и доклады, вы не развиваете собственный навык владения словом. К тому же, преподаватели со стажем легко могут отличить списанный материал от самостоятельной работы.
  5. Покажите ваши сочинения близким и друзьям, попросите их дать оценку вашему творчеству. В качестве экспертов выбирайте тех, чья речь вам кажется грамотной – их советы будут более ценны.
  6. Постарайтесь не просто запоминать прочитанное, а вникать в смысл произведения: что волновало главных героев, какова ваша оценка происходящих событий и поступков персонажей, как вы относитесь к позиции автора. Чем больше собственных мыслей отражено в сочинении, тем выше оценка за его смысловое содержание.

Рекомендуемый порядок работы над сочинением

Последовательное изложение мыслей помогает придать сочинению логическую структуру и законченный вид. Без предварительного плана набор предложений может выглядеть хаотично, легко упустить из виду важные моменты и ключевые выводы. Поэтому качественное сочинение требует некоторой предварительной подготовки к написанию.

  1. Главная задача любого сочинения – максимально полно раскрыть тему. При составлении плана постоянно задавайте себе вопрос: как тот или иной пункт поможет ответить на вопросы, обозначенные в заголовке.
  2. Выпишите известные вам факты биографии писателя, имеющие отношение к заданной теме, цитаты из его произведений и исторические события, сопровождающие описываемый сюжет.
  3. Вспомните ваши личные мысли и суждения, которые возникали в ходе чтения произведения. Что именно натолкнуло вас на ту или иную оценку, почему?
  4. Проведите параллели между мнением писателя и вашим личным отношением к теме:
    • Насколько сегодня актуальна проблема, описанная автором?
    • Совпадает ли ваша оценка событий с авторской?
    • Какие персонажи вызвали у вас симпатию и почему?
    • Какой главный вывод вы сделали после прочтения произведения? Что вам показалось особенно важным и значимым?
    • Какие художественные приемы автора произвели на вас наиболее сильное впечатление?
  5. Сделайте первые наброски плана. Помните, что сочинение должно состоять из трех основных частей: введение, основная часть и заключительные выводы. Вступление может быть очень коротким и отвечать на один-два вопроса:
    1. о чем пойдет речь в сочинении?
    2. Почему вы решили затронуть эту тему?

Основная часть занимает бОльшую часть сочинения. Тезисно обозначьте три основных момента:

  1. Что на тему сочинения думает автор? (подкрепите его позицию примерами из произведения)
  2. Что на эту тему думаете вы?
  3. Почему ваша позиция совпадает или не совпадает с авторской? (ваши аргументы, личный опыт, современное отношение к проблеме).

Заключение может состоять из нескольких предложений и коротко обобщать основную идею сочинения.

  1. Напишите черновой вариант сочинения, четко придерживаясь плана.
  2. Прочтите первоначальный вариант для проверки текста на целостность, логическую последовательность, отсутствие грамматических и пунктуационных ошибок. Не пытайтесь оценить все параметры сразу. Лучше перечитать его несколько раз, сосредотачиваясь на чем-то одном – либо на ошибках, либо на смысловом содержимом. Уберите громоздкие формулировки и незначительные детали. Убедитесь, что вы раскрыли тему в соответствии с планом.
  3. Перепишите сочинение на чистовик, отложите на 5 минут и еще раз проверьте грамматические ошибки.
Другие статьи по теме:
Как научиться печатать?
Все люди, работающие за компьютером, пользуются клавиатурой. Некоторые, в особенности начинающие пользователи, набирают ...
Как научиться красиво говорить?
Умение грамотно излагать свои мысли в устной форме – особенность, отличающая людей, как разумных существ. Недостат...
События и новости культуры и образования:
ОНФ выяснил, что ждут школы и родители от национального проекта
26.08.2019
Общественники опросили родителей и учителей и выяснили, что большинство ждет модерниз ...
Психология вновь появится в российских школах
23.08.2019
В новом учебном году будет введен новый школьный предмет под общим названием "Психоло ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Падеж при отрицании: родительный или винительный должен быть падеж существительного при глаголах с отрицанием?
Существительное, которое относится к глаголу с отрицанием, находится или в родительном, или в винительном паде...
Что означает выражение «Нить Ариадны»?
История возникновения этого крылатого выражения тесно связана с древнегреческой мифологией и отсылает нас в да...
Сочинение на тему: Лирические отступления в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя и их роль в поэме
Николай Васильевич Гоголь – один из величайших отечественных литераторов всех времён. В своих сочинения...
Методы изучения фольклора
Можно привести целый ряд случаев, когда исследователи даже не знают всей совокупность материала, не интересуют...
Обращение к герою с просьбой или приказом (функции действующих лиц)
IX. Беда или недостача сообщается, к герою обращаются с просьбой или приказанием, отсылают или отпускают его (...
2011 - 2019 © Интернет-журнал Textologia.ru — образовательный портал Текстология. Помощь в получении образования и обучении различным дисциплинам.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.