На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Как научиться говорить букву С (звук С)?
Если родители не обращают внимания на речевые недочеты у своих детей, то со временем они переходят в более тяж...
Какая мистическая личность послужила прототипом булгаковского Воланда?
Возможно, некоторые могли бы предположить, что именно Ильф и Петров стали прототипами для Фагота и Бегемота. К...
Как и когда отмечают Международный день грамотности?
Под грамотностью человека понимаются его навыки осмысленного письма и чтения элементарных текстов. Подобные ум...
Текстология.руТекстология.руЕГЭ и ОГЭ (ГИА)ЕГЭ и ОГЭ (ГИА)Общие сведения о ЕГЭОбщие сведения о ЕГЭПорядок подачи и рассмотрения апелляций ЕГЭ

Порядок подачи и рассмотрения апелляций ЕГЭ

Порядок подачи и рассмотрения апелляций ЕГЭ

Каждый участник ЕГЭ имеет право подать письменную апелляцию, если он считает, что был нарушен порядок проведения тестирования или результаты его были оценены неправильно. Апелляция подается в конфликтную комиссию.

Стоит учесть, что по определенным вопросам апелляции не принимаются. К таким вопросам относятся:

- структура и содержание КИМ (контрольно-измерительные материалы), которые были использованы в ходе экзамена;

 

- нарушения требований к выполнению работы, допущенные лицами, сдававшими экзамен;

 

Если экзаменуемый полагает, что процедура проведения тестирования была нарушена, он должен подать апелляцию в тот же день, в который проводился ЕГЭ, не покидая при этом пределов ППЭ. Апелляция подается представителю ГЭК соответствующего автономного округа.

По каждому подобному документу будет организовано служебное расследование. С этой целью организуется комиссия, которая решает задачу проверки сведений, изложенных в апелляции. Результатом становится протокол, который передается в Конфликтную комиссию вместе с текстом апелляции. Эти материалы рассматриваются членами комиссии, и устанавливается, насколько факты, изложенные в апелляции, соответствуют ситуации, которая в действительности наблюдалась при проведении экзамена. После этого может быть вынесено одно из двух решений:

- если изложенные в апелляции сведения об имевших место нарушениях не подтверждаются и не могли повлиять на результаты тестирования, апелляция отклоняется;

 

- если сведения о нарушениях действительно подтверждаются и в реальности оказали влияние на качество выполнения работы, то апелляция удовлетворяется.

 

На рассмотрение апелляций подобного рода Конфликтной комиссии отводится не более двух рабочих дней.

Свое несогласие с результатами экзаменационной работы выпускник может выразить в течение двух рабочих дней. Отсчет ведется с момента объявления итогов ЕГЭ. Эта апелляция также подается в Конфликтную комиссию. Выпускник, который ее подает, получает возможность лично убедиться в том, что его работа была оценена в соответствии с требованиями, действующими при проверке результатов ЕГЭ. Он имеет право присутствовать непосредственно на заседании комиссии вместе со своими родителями. И выпускник, и его родители должны иметь при себе удостоверения личности.

Если ученик подает апелляцию о несогласии с результатом экзамена, КК направляет запрос в Региональный центр обработки информации. Оттуда будут получены отпечатанные изображения экзаменационной работы, а также заключение о том, что при обработке результатов работа была распознана правильно. Оба эти документа предоставляются участнику экзамена. Он должен подтвердить, что изображения действительно сделаны с его работы, и убедиться в том, что РЦОИ правильно ее распознал.

Если будет выявлено, что при первичной обработке результатов была допущена ошибка, КК передает информацию об этом в РЦОИ и в протокол об итогах ЕГЭ вносится поправка.

Если спорная ситуация касается заданий, в которых необходимо было дать развернутые ответы, КК устанавливает, насколько ответы экзаменуемого соответствуют установленным критериям оценки. Для этой цели могут привлекаться члены предметной комиссии по данному школьному предмету.

После того, как апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ будет рассмотрена Конфликтной комиссией, принимается решение отклонить ее и подтвердить выставленные баллы или признать ее обоснованной, что предполагает изменение итогов ЕГЭ. Решение оформляется в виде протокола.

На рассмотрение подобной апелляции комиссии отводится не более 4 рабочих дней. Если участник экзамена не согласится с решением Конфликтной комиссии, он может подать еще одну апелляцию, теперь уже в Федеральную конфликтную комиссию. Она может еще раз проверить работу и вынести свое решение: сохранять ли количество баллов, полученное изначально, или изменить его в соответствии с выявленными фактами.

Другие статьи по теме:
Чем можно пользоваться на ЕГЭ?
По правилам проведения ЕГЭ его участники имеют право пользоваться дополнительными материалами и оборудованием. Перечень ...
Вопросы ЕГЭ по предмету «Основы религии» для средней школы
Как известно, Дмитрий Медведев предложил ввести в школах России новый предмет –...
События и новости культуры и образования:
Процесс цифровизации в школах вызывает сложности у педагогов и школьников
21.02.2019
По мнению экспертов, школьники относятся к гаджетам, как к развлечению, учителя же с ...
Национальный открытый урок пройдет 21 февраля
21.02.2019
Лекция будет посвящена инновациям в строительстве и созданию умных городов, как основ ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Поэзия о природе Клычкова Сергея Антоновича и ее своеобразие
Лирика природы Клычкова проникнута фольклорно-крестьянским мироощущением. Весь ее мир словно бы увиден в лубоч...
«Как ваше ничего» - что это значит и что ответить?
Наш народ весьма общительный, не лишенный способности к иронии, поэтому в русском языке множество различных вы...
Сочинение на тему: Общая характеристика «Мертвых душ» Н.В. Гоголя
Приступая к написанию поэмы в 1835 г., автор планировал «показать хотя бы с одного бока всю Русь»;...
Аспекты изучения проблемы взаимосвязи языка и мышления
Соответственно общей специфике языка и мышления связь между ними может рассматриваться в различных аспектах. М...
Тенденция к созданию симметричной системы фонем в языке
Если система фонем в том или ином языке не обладает достаточной степенью гармоничности и стройности, в языке в...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт русского языка, литературный портал Текстология. Помощь в изучении лингвистики, современного русского языка и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.