На главнуюКарта сайтаНаписать письмо
Полезная информация о русском языке, культуре речи, литературе и современном литературном языке на портале Textologia.ru
Сайт – энциклопедия по литературе и русскому языку, библиотека полезных материалов и статей по филологии
Текстология.ру - открой мир знаний и образования
Роман из одной строчки, или самая короткая кни...
Книгой с самым кратким содержанием в мире называют «Роман без названия», авторство которого принад...
Как научить ребенка говорить?
Освоение речи – один из важнейших этапов в развитии ребенка. Сроки зависят от индивидуальных особенносте...
Самые умные слова
Каждый человек стремится выглядеть умнее. Часто умным считают человека, употребляющего «умные» сло...
«Симфонии» Андрея Белого и их художественные особенности
«Северная симфония (1-я, героическая)» (1900) — еще в значительной мере юношески несамостоят...

Апелляция ЕГЭ

Апелляция ЕГЭ

Если выпускник не согласен с результатами ЕГЭ, у него есть возможность их оспорить, подав апелляцию. При этом учитывается следующий порядок сдачи экзамена:

- «первая волна» - это те, кто сдает ЕГЭ в день, установленный для всей страны;

- резервные дни – они предусмотрены для тех, кто не смог присутствовать на экзамене по причине болезни.

Первая и вторая группы узнают результаты тестирования в один и тот же день, обратившись за информацией в свою школу. Если выпускник не согласен с результатами, он должен явиться к директору школы в тот же день и заполнить заявление на подачу апелляции. При этом ему необходимо иметь с собой паспорт. Директор должен проинформировать выпускника о дне и времени организации апелляции.

Далее школа обязана передать заявление по инстанции, а выпускник в назначенное время лично является в место проведения апелляции. Помимо него, право присутствовать на апелляции имеют только его родители или лица, наделенные родительскими правами.

Проведение апелляции имеет своей целью выявление несоответствий между ответами, которые значатся в бланке, и ответами, которые считала во время проверки компьютерная система.

Стоит отметить, что подобное случается крайне редко. Причиной таких несоответствий является, как правило, то, что ответ был вписан учеником нечетко. Такая проверка проводится для блоков А и В.

Что касается части С, то целью апелляции здесь является выявление ошибок, которые могли допустить при проверке члены комиссии. Анализ такого рода выполняется в присутствии ученика на основе оригинала его работы. При этом принимаются во внимание нормы оценки, принятые на всей территории страны.

Процедура анализа предусматривает проверку соответствия указанным в нормативах критериям и не предполагает общий пересмотр оценки за сочинение. Чтобы доказать свою правоту, выпускнику необходимо четко знать критерии, по которым оценивается работа, и подготовить свои сформулированные претензии к качеству проверки. Только в этом случае диалог с членами комиссии будет носить конструктивный характер.

Необходимо иметь в виду, что одна и та же работа оценивается двумя-тремя экспертами. Исходя из их оценок, компьютерная система всегда выбирает вариант в пользу ученика, то есть выставляет более высокую оценку. Неудивительно поэтому, что в процессе апелляций, имевших место в последние годы, практически не было найдено работ, где по тем или иным критериям могли бы быть повышены баллы.

Стоит участь и то, что в состав проверочных комиссий включаются только специалисты самой высокой квалификации, что сводит вероятность ошибки практически до нуля.

Тем, кто собирается подавать апелляцию, необходимо понимать: эта процедура не является шансом повысить количество набранных за работу баллов. В качестве примера можно привести такой: ученик, претендовавший на золотую медаль, не добрал во время ЕГЭ два балла. В процессе рассмотрения апелляции выяснилось, что никаких ошибок при оценке блоков А и В не было выявлено, как и ошибок экспертов, проверявших работу. Ни по одному критерию оценка повышена не была и итоговое количество баллов осталось прежним.

Если же члены апелляционной комиссии находят основания для повышения баллов за сочинение, работа обязательно направляется в центр ЕГЭ, в столичную конфликтную комиссию. К работе прилагается пояснительная записка, в которой излагаются основания для повышения оценки. Только после того, как работа будет рассмотрена в этой инстанции, может быть принято решение об изменении баллов.

Это значит, что выпускникам не стоит рассчитывать на возможность оказать воздействие на членов конфликтной комиссии, попытавшись их разжалобить. Апелляция – это процедура, в которой спорный вопрос рассматривается исключительно объективно, а не делается снисхождение к ситуации того или иного ученика. К тому же решение об изменении итоговой оценки принимает не местная комиссия, а представители центра ЕГЭ в столице страны.

Аналогично проходит процедура апелляции и для «второй волны» – экзамена, который сдают абитуриенты из регионов, где ЕГЭ пока не проводится, желающие поступить в высшие или средние учебные заведения, или те абитуриенты, у кого по тем или иным причинам пока нет сертификата. Такое тестирование организуется в июле, и для его участников также предусматривается возможность подать апелляцию в случае несогласия с результатами экзамена.

Другие статьи по теме:
Что нужно знать при подготовке к ЕГЭ?
Каждый год этот вопрос волнует сотни учащихся выпускных классов, желающих получить высокий балл на государственных экзам...
Как поступить в вузы по результатам ЕГЭ?
Все выпускники российских школ с 2009 года должны сдавать ЕГЭ, результаты которого позволят продолжить обучение в вузе. ...
Рекомендуем ознакомиться:
Курс СКОРОЧТЕНИЯ у Вас дома. До 1000 слов в минуту
Обучение скорочтению всего за 1 месяц. Более 1200 успешных учеников. Положительные отзывы людей, прошедших курс. Гарантия качества.

События и новости культуры и образования:
В России увеличится число студенческих общежитий
20.09.2018
Продвижение российского образования на международном уровне будет поддержано создание ...
Госдума хочет расширить федеральные программы национального проекта «Образование»
20.09.2018
Парламентские слушания по введению 3 федеральных проектов в сфере образования ожидают ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
 
Рассказы И.А. Бунина 1900-х гг. и изображение патриархальной России
От объективно-эпической манеры письма Бунин переходит в 1900-х гг. к лирическому самовыражению. Образ автора-п...
Сочинение на тему: Молчалины блаженствуют на свете (по пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
В пьесе «Горе от ума» А.С. Грибоедова даётся характеристика Молчалина как типичного глупца. Он мел...
Как запомнить ударение в слове «банты»?
Случаи, когда в русском языке встречаются слова с различными формами и ударными слогами, далеко не редкость. В...
Отрицательное богословие Псевдо-Дионисия Ареопагита
При всем разнообразии фидеистических подходов к проблеме "язык в познании" их объединяет то, что в оппозиции "...
Круговорот чтений в христианской церкви. Служебник, Типикон, Минеи, Требник
Все христианские совместные богослужения, и в том числе главное из них – литургия, – включают общи...
2011 - 2018 © Интернет-журнал Textologia.ru — сайт о русском языке, литературный портал Текстология. Помощь в изучении современного русского литературного языка, языкознания и литературы.
Администрация не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных материалах на сайте. Копирование, перепечатка и другое использование материалов сайта возможны только с письменного разрешения администрации.